老师向家长借钱,老师向家长借钱不还，借钱的家长如何维权？
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1，老师向家长借钱不还，借钱的家长如何维权？
老师向家长借钱不还，借钱的家长如何维权？ 一、这位老师为什么借家长的钱不还？老师和家长之间是互相合作的关系，家长在家中教育孩子，老师在学校教育孩子所以双方之间的交流基本上都存在于孩子的学习之中，但是有一名老师却向学生的家长借了钱，而且长达两年的时间都没有划在，家长多次问老师索要欠款的时候，这名老师却不打算还钱，这让这位家长感到非常的气愤，显然，这名老师是不打算还钱的，因为作为学生的家长也不敢明目张胆的去找他要钱，因为老师负责教这位家长的孩子，如果老师和家长之间产生什么冲突的话，很可能最后受伤害的就是孩子，所以，家长对老师不还钱，这件事情感到非常的无奈。 二、老师向家长借钱这样的做法合适吗？作为一名老师，主要的职责就是负责教学生们知识和家长们之间的交流，也基本上都是和孩子学习有关的，而且作为一名老师，就必须要遵守师德，遵守和老师相关的一些规章制度，向家长，家长借钱显然是非常不合适的，因为老师和家长之间的关系已经决定了，一旦出现有钱财方面的问题，很可能就会让老师们卷入到受贿等风波当中来，所以老师和家长之间的关系必须要避嫌，老师也不能够向家长借钱，但是这名老师却向家长借了钱，还不打算还这位家长的钱，不仅这个家长感到非常的气愤，其他的学校领导以及家长们也感到非常的惊讶，因为一个思想品德素质比较高的老师竟然会做出这样的事情，很多人都不相信，毕竟老师是负责培育下一代的，这样有损师德的事情，对于老师来说是不应该做的。 三、家长应该怎么维权？这位家长在多方联系这名老师之后，这名老师仍然拒不还钱，随后家长就向学校的领导反映了这件事情，学校领导表示，让这位家长走法律的程序去维权，家长也已经和教育局方面协商过了，教育局已经对这名老师进行了调查，相信不久之后，这位家长就会收到自己借给老师的钱，但是这件事情的问题已经不再借钱，不还这件事情了，而是在于这位老师的师德有很大的问题，他显然已经做出了违背师德的事情，作为一个教书育人的老师，他没有给学生们起到表率的作用，反而却做出这样的事情，相信很多的家长现在已经开始对自己的孩子被这样的老师教育，有一些不放心了，因为这样的老师影响到的不是一两个孩子，而是整个班，甚至整个年级的孩子，也希望相关部门能够赶紧处理这位老师的事情，不要让它影响到整个班级甚至整个年级的教育工作。
2，老师向家长借钱违法吗
法律分析：不违法，借钱不违法，借钱不归还违法，金额达到一定程度可构成诈骗罪。 法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百六十六条 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。
3，教师向学生家长借钱是否和学校及主管教育部门有关系
这个要具体看是什么原因，看原因而定。 一旦和家长发生经济方面的纠葛，极容易引起其他方面的问题，比如家长一旦提出对学生的特别照顾，评奖的不公平情况等等问题，都会让老师极其为难，这是任何老师都需要极力避免的尴尬情况。 即使老师本身没有这种特别照顾某位同学的想法，但潜意识依然会影响正常的行为。这对老师正常开展工作极其不利。
4，补习班的老师向家长借钱不还怎么办？？
建议向教师直属单位或者学校上级领导反映此事，相关部门会严厉解决此问题
1.首先一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律.具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，而且是代表和具有这些价值和准则的人。所谓“德高为师，身正为范”，教师要了解、理解学生，尊重、信任学生，以高尚的教育伦理、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热情深厚的品质塑造学生的人格，成为学生人生道路上的引路人。教师既要以崇高的师德理想作为自身修养的目标，又要从自身的实际出发，更要有切实可行的具体要求，从现实实践的具体问题人手，只有刻苦磨练、坚持不懈、日积月累才能取得成效，达到师德修养的目的。
2.教师之所以有崇高的赞誉，在于有“为人师表”的思想境界。而“为人师表”最直接地体现在日常行为中。外在文明的言行举止是教师师表风范的基本要求。教师能够起到很好的榜样作用，这就要求或者说需要遵纪守法：做一个遵守纪律的好老师。只有这样才能教育出严守纪律的好学生;善用语言：语言是把双刃剑。用的好可以将知识的传授，思想感情的交流，很好好激发学生的学习兴趣、培养师生之间的感情;仪表大方：教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用。它包括衣着朴实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲等。
3.爱岗敬业，尽职尽责体是一种表率.是一种让学生能亲身体验到的无言的感受。我们经常说“捧着一颗心，不带半根草”的奉献精神.这就是激励教师热爱教育事业，无愧于教师这个神圣的称号，能够按照职业规范和要求行事，恪尽职守，承担自己应该承担的责任，完成或实现工作任务。
4.教师是教育者，学生是受教育者，教师必须热爱、尊重学生。首先要尊重学生的人格。作为教师无论对能说会道的，还是沉默寡言的.无论对天资聪明的还是脑子反应迟钝的都应该给予爱。作为一位好的教师更不应该在对学生的态度上有失偏颇。其次在尊重每个学生的基础上要去关心他们的身体素质以及心理健康和精神生活。把爱的种子撒向每一个学生。千万不能因为个人情绪变化而迁怒于学生，要保持对学生稳固而持久的爱。
5.如今社会科学技术不断向前发展，知识更新也非常迅速，教师必须不断学习，才能接受新思想，获得新知识，才能将最新、最准确的信息传授给学生。因此，教师必须加强学习，认真学习教育理论，特别是素质教育、基础教育、创新教育改革方面的理论等。只有这样，教师才能跟上时代发展的步伐，才能起到对学生身教示范的作用。