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东北财经大学网络教育学院,急!!!!!请问东北财经大学网络教

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1,急!!!!!请问东北财经大学网络教育学院怎么样

考试比你以前上那个本科时比起来,简单一些!毕业证好拿,但是学位证的话,是成人的学位证书!国家和一般公司也都承认!年限嘛!肯定是要那么长时间的了!因为现在的统招脱产本科学习,最短也要四年啊!而网络教育是业余学习形式啊!没有老师跟你每天互动式的教授课程啊!也没那么多舍友同学跟你一起讨论书上和课堂上的题目笔记啊!所以理论上来讲学完并掌握教学计划规定的课程所花费的时间肯定要比统招学生时间长啊!
而网络教育的高中起点专科和专科起点本科学习期限最短都各是2.5年!加起来也是5年啊!
如果网络教育学习的期限跟脱产统招的学习期限一样的话,那么就对高考统招的学生不公平啊!

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2,东北财经大学继续教育学院的介绍

东北财经大学继续教育学院是东北财经大学所属专门负责管理继续学历教育与成人高等教育的综合教学单位。东北财经大学的成人高等教育始于1953年,曾先后以函授和集中培训等形式办学。1980年学校成立了成人教育管理机构——函干处。1987年经国家财政部批准,将函干处更名为成人教育处,并开办了夜大学,1989年经国家教育委员会、国家财政部批准,在成人教育处的基础上成立了成人教育学院,后又改名继续教育学院。

3,东北财经大学简介

东北财经大学的前身是在东北银行专门学校(1946年)、东北商业专门学校(1949年)、东北财政专门学校(1950年)及东北计划统计学院(1951年)、东北合作专门学校(1951年)的基础上于1952年10月开始组建的东北财经学院,校址在沈阳。1958年,东北财经学院与沈阳师范学院、沈阳俄语专科学校合并,组建辽宁大学。1959年,并入辽宁大学的原东北财经学院的计划统计系与财政信贷系迁至大连,与位于大连的辽宁商学院合并,成立辽宁财经学院。1979年,辽宁财经学院划归财政部管理,1985年更名为东北财经大学。2000年,东北财经大学由财政部划归辽宁省人民政府管理,实行中央与地方共建、以辽宁省管理为主的管理体制。
东北财经大学是以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学,现有经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类和全日制普通教育、非全日制普通教育两种办学形式。全日制普通教育系列中,学校有31个本科专业,72个硕士点,38个二级学科博士点,理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程等4个一级学科博士学位授权点,理论经济学、应用经济学和工商管理等3个一级学科博士后流动站。非全日制普通教育系列中,学校现有工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、资产评估硕士12种专业硕士教育形式。其中,MBA学院在2000年国务院学位办组织的全国MBA教学评估中排名第二,MPAcc教育中心是全国16个试点单位之一。此外,学校还有成人教育、网络教育二种非全日制普通本科教育形式。其中,网络教育学院是全国68个试点单位之一和10个首批评估单位之一,继续教育学院是辽宁省优秀教学单位。

在现有各学科中,经济学门类中产业经济学、财政学(含税收学)为国家级重点建设学科,数量经济学为国家级重点(培育)学科,理论经济学、应用经济学为一级学科省级重点学科;管理学门类的会计学为国家级重点学科,管理科学与工程、工商管理为一级学科省级重点学科,行政管理、社会保障为二级学科省级重点学科;会计学、金融学、工商管理为国家级特色专业。

在经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类中,学校均具有教授职称评审权;在已设立的博士点中,学校均具有博士生导师遴选权。

东北财经大学下设研究生院,MBA学院,MPAcc教育中心,MPA教育中心,JM教育中心,财政税务学院,法学院,工商管理学院,公共管理学院,管理科学与工程学院,国际经济贸易学院,国际商务外语学院,国际商学院,金融学院,经济学院,会计学院,旅游与酒店管理学院,马克思主义学院,萨里国际学院,数学与数量经济学院,统计学院,投资工程管理学院,新闻传播学院、人文学院,营口大学院经济管理学院,国际汉语文化学院,职业技术学院、继续教育学院,网络教育学院,自学考试学院,津桥商学院,实验教学中心、体育教学部等31个教学机构。

要更具体的你可以上他的官网看:www.dufe.edu.cn

4,东北财经大学网络教育学院怎么样?

2002年,东北财经大学获批教育部现代远程教育试点高校。同年,东北财经大学网络教育学院成立,面向全国开展学历与非学历网络教育。近年来,东北财经大学网络教育以“让人人享有优质教育”为愿景,以“规范办学、优质服务、科学管理”为办学方针,以“为学生创造价值”为办学目标,秉承“促进学生成长、成才”的办学宗旨,服务于行业和社会,取得了显著的社会效益。网络教育学院注重教育教学质量、以服务为中心的教育模式得到了学生和学习中心及远程教育界同行的广泛肯定,2012年获教育部全国高校现代远程教育协作组授予的“现代远程教育十年贡献奖”,2014年当选全国高等学校现代远程教育协作组副秘书长单位。