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今天是农历几月几日星期几,今天星期几用英语怎么说？

编辑：admin 更新时间：2022-10-27 00:03:00

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1，今天星期几用英语怎么说？

今天星期几用英语有以下2种表达 ： 1、What day is today 2、What day is it today 短语：今天星期几/几号 What day is it 扩展资料 1、今天星期几？几天星期五。 What day is today? It is Friday. 2、能不能告诉我今天星期几？ Can you tell me what day it is today? 3、我的朋友在哪儿？哦，今天星期几？ Where are my friends? Well. What day is it today 4、莉莉：妈妈。今天星期几?。 Lily:Mom, What day is today? 5、今天星期几?星期日，今天星期日。 What day is it today? Sunday. It's Sunday 参考资料百度百科-英语短语

今天星期几用英语怎么说？

2，今天是星期一,3天后是星期几?

今天是星期一，3天后是星期四。 一个星期有7天，是周一、周二、周三、周四、周五、周六、周曰。星期制是古巴比伦人发明的。古巴比伦人创立的星期制，首先传到古希腊、古罗马等地。 世界各国通用一星期七天的制度。这些名称最早起源于古巴比伦。公元前7至6世纪，巴比伦人便有了星期制。他们建造七星坛祭祀星神。七星坛从上到下依次为日、月、火、水、木、金、土7个神，巴比伦人每天都以一个神来命名。 扩展资料 在古代中国，也有一种表达类似一周的日期的方式。在3700年前的商朝，农历被修改了。修订后的农历包括普通年份的12个月、大月的30天、小月的29天和闰年的1个月。 同时，为了方便起见，一个月分为4周，在大月，7天为两周，8天为两周。在堕胎中，有三周7天，一周8天。因为这样的周期与月亮圆整度的变化一致（即新月-上弦-上弦-下弦-新月。。。），它被称为“周”。 到了汉武帝时期，这一时期被指定为工作日和休息日的基础，而且每天都有自己的名字。七天一周叫做“平周”，八天一周叫做“闰周”。“平周”的前6天是工作日（依次称为星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六），第七天是休息日（称为星期日） 参考资料来源：百度百科-星期

3，美国今天星期几

这个不好回答。因为美国的国土面积大。 美国本土横跨西五区至西八区，共四个时区，每个时区对应一个标准时间。从东向西分别为东部时间(EST)（西五区时间）、中部时间(CST)（西六区时间）、山地时间(MST)（西七区时间）、太平洋时间（西部时间）(PST)（西八区时间）。[阿拉斯加时间(AKST)（西九区时间）和夏威夷时间(HST)（西十区时间）]按照“东早西晚”的规律，各递减一小时。美国从每年3月的第二个星期日至11月的第一个星期日采用夏令时，夏令时比正常时间早一小时。 时间差 美国的时区界限并不完全按照经线划分，基本上照顾了各州的自然边界。不同的时区覆盖的州市大小、多少不同。东部时间(EST)包括大西洋沿岸及近大陆的19个州和华盛顿特区，代表城市华盛顿、纽约。中部时间(CST)代表城市芝加哥、新奥尔良。山地时间(MST)代表城市盐湖城、丹佛，太平洋时间(PST)包括太平洋沿岸的4个州，代表城市旧金山、洛杉矶、西雅图，阿拉斯加时间(AKST)只限于阿拉斯加。夏威夷时间(HST)只限于夏威夷。 美国时间与中国时间时差(秋冬季) 太平洋时区、山地时区、中部时区、东部时区 太平洋时区：代表城市洛杉矶，与北京相差16小时； 山地时区：代表城市盐湖城，与北京相差15小时； 中部时区：代表城市芝加哥，与北京相差14小时； 东部时区：代表城市纽约、华盛顿，与北京相差13小时； 夏威夷时区：代表城市：火奴鲁鲁，与北京相差18小时； 阿拉斯加时区：代表城市：费尔班克斯，与北京相差17小时。 例如：1.北京时间2013年1月1日早上8点减去16小时就是美国太平洋时间2012年12月31日下午16点。2.北京时间20：00，美国太平洋时间就是04：00。3.在夏令时，时差少一小时。如在美国夏令时。北京时间20：00，美国太平洋时间就是05：00。 美国时间与中国时间时差(夏令时) 太平洋时区：代表城市洛杉矶，与北京相差15小时； 山地时区：代表城市盐湖城，与北京相差14小时； 中部时区：代表城市芝加哥，与北京相差13小时； 东部时区：代表城市纽约、华盛顿，与北京相差12小时； 夏威夷时区：代表城市：火奴鲁鲁，与北京相差18小时（夏威夷没有夏时制）； 阿拉斯加时区：代表城市：费尔班克斯，与北京相差16小时。

4，数奥题!2018年6月1日是星期一,2019年6月1日是星期六几?

如果2018年6月1日是星期一，那么2019年6月1日就是星期二。 52×7=364。 365-364=1. 就是说第二年的同一日，星期几会往后延一天。 数学解题方法和技巧。 中小学数学，还包括奥数，在学习方面要求方法适宜，有了好的方法和思路，可能会事半功倍！那有哪些方法可以依据呢？希望大家能惯用这些思维和方法来解题！ 形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象，并从具体形象展开来的思维过程。 形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。 实物演示法 利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。 这种方法可以使数学内容形象化，数量关系具体化。比如：数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语，而且为学生指明了思维方向。 二年级数学教材中，“三个小朋友见面握手，每两人握一次，共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数，共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识，在小学教学中，如果实物演示的方法，是很难达到预期的教学目标的。 特别是一些数学概念，如果没有实物演示，小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习，都依赖于实物演示作思维的基础。 图示法 借助直观图形来确定思考方向，寻找思路，求得解决问题的方法。 图示法直观可靠，便于分析数形关系，不受逻辑推导限制，思路灵活开阔，但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上，一旦图示与实际情况不相符，易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区，最后导致错误的结果。 在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。 列表法 运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、提示规律，也有利于记忆。 它的局限性在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。 验证法 你的结果正确吗？不能只等教师的评判，重要的是自己心里要清楚，对自己的学习有一个清楚的评价，这是优秀学生必备的学习品质。 验证法应用范围比较广泛，是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累，不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。 （1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。 （2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。 （3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如，做一套衣服需要4米布，现有布31米，可以做多少套衣服？有学生这样做：31÷4≈8（套） 按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的，但和实际不符合，做衣服的剩余布料只能舍去。教学中，常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。 （4）验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜，一定学会验证。验证猜测结果是否正确，是否符合要求。如不符合要求，及时调整猜想，直到解决问题。

5，设计c语言程序以打印任意一年的日历，要求每个季度的三个月并排打印，每个月的一个星期在一行打印

这个程序修改修改即可啊
#include
#include
int getday(int y,int m,int d)
{
return m <= 2 && (y--, m += 12),(y%100 + y%100/4 + y/100/4 - y/100*2 + 26*(m+1)/10 + d-1)%7;
}
void dispaly(int y)
{
int month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}, j, wday=getday(y,1,1), i=0;
for(month[1] += (y%400==0||(y%4==0&&y%100!=0));i<12 && cout<<" "<<i+1<<"月\n"<<endl<<"日\t一\t二\t三\t四\t五\t六"<<endl;wday=(wday+j)%7, cout<<endl<<endl,i++)
{
for(j=0;j<wday;cout<<" \t",j++);
for(j=0;j<month[i];cout<<j+1<<"\t", !((j+wday+1)%7) && cout<<endl, j++);
}
}
void main()
{
char week[7][3]={"日","一","二","三","四","五","六"}, atc[100];
for( int y, m, d; system("cls"), cout>atc; system("pause"))
{
if(atc[0] == '1' && cout>y, y));
else if(atc[0] == '2' && (cout>y>>m>>d)) cout<<"星期为："<<week[getday(y,m,d)]<<endl;
else if(atc[0] == '0') return 0;
else cout<<"输入错误！"<<endl;
}
}

6，用C语言打印年历，要求每一行输出3个月

#include
void main()
{
int i,j,k,year,week;
int day[]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
char month[12][10]={"January","February","March","April","May","June","July","August","September","October","November","December"};

printf("Input year you want to print:");
scanf("%d",&year);

if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) day[1]++; //判断是否闰年
week=(35+year+year/4-year/100+year/400)%7; //计算当年的1月1日是周几的公式

for(i=0;i<12;i++)
{
printf("\n%s\n",month[i]); //输出月份的英文
printf("Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat\n"); //输出表头
for(k=0;k<week;k++) printf(" "); //每月一号对齐它的星期数
for(j=1;j<=day[i];j++)
{
printf("%3d ",j);
if(++week>=7)
{
printf("\n");
week=week%7;
}
}
printf("\n");
}
}

7，c语言万年历程序,要求输入一个年份，打印出该年年历，要求三个月并排输出，最好加上注释，谢谢啦。

#include
#include
int menu()
{
char ch;
int x;
system("cls");
printf("请选择相应的菜单:\n");
printf("***********************************\n");
printf("查询某年某月某日是星期几,输入1回车:\n");
printf("查询某年是否是闰年,输入2回车:\n");
printf("打印某年的全年日历,输入3回车:\n");
printf("退出,输入0回车:\n");
printf("***********************************\n");
scanf("%d",&x);
if(x==0)
{
printf("确认退出? Y/N ");
ch=getchar();
scanf("%c",&ch);
if(ch=='Y')
exit(0);
else
main();
}
return x;
}


int judge_week(year,mon,day)
{
int sum,i,flag=0;
if(year%400==0)
flag=1;
else if(year%4==0 && year%100!=0)
flag=1;
sum=30*(mon-1)+day;
for(i=1;i<=mon-1;i++)
{
if(i==1 || i==3 || i==5 || i==7 || i==8 || i==10 || i==12)
sum+=1;
if(i==2)
{
if(flag==1)
sum-=1;
if(flag==0)
sum-=2;
}
}
return sum;
}


look_week()
{
int year,mon,day,C,S,k;
char ch,week[7][3]={"日","一","二","三","四","五","六"};
system("cls");
printf("请输入要查询的年月日\nyear month day\n");
scanf("%d %d %d",&year,&mon,&day);
if(year12 || day31)
{
system("cls");
printf("输入的年月日不正确，请重新输入!");
Sleep(3000);
look_week();
}
C=judge_week(year,mon,day);
S=year-1+(year-1)/4+(year-1)/100+(year-1)/400+C+2;
if(year=1901)
S=S+2;
else if(year<=1900)
S+=4;
k=S%7;
system("cls");
printf("\n%d年%d月%d日是星期%s.\n\n",year,mon,day,week[k]);
printf("是否要继续查询? Y/N ");
getchar();
ch=getchar();
if(ch=='Y')
look_week();
else
main();
}


look_runnian()
{
int flag=0,year;
char ch;
system("cls");
printf("请输入要查询的年份: ");
scanf("%d",&year);
if(year%400==0)
flag=1;
else if(year%4==0 && year%100!=0)
flag=1;
system("cls");
if(flag==1)
printf("%d是润年\n",year);
else
printf("%d不是润年\n",year);
printf("是否要继续查询? Y/N ");
getchar();
ch=getchar();
if(ch=='Y')
look_runnian();
else
main();
}


print_calendar()
{
int i,j=0,k,C,S,flag=0,m,year,mon,d[31];
char ch,week[7][3]={"日","一","二","三","四","五","六"};
system("cls");
printf("请输入要打印日历的年、月：\nyear month\n");
scanf("%d %d",&year,&mon);
C=judge_week(year,mon,1);
S=year-1+(year-1)/4+(year-1)/100+(year-1)/400+C+2;
if(year=1901)
S=S+2;
else if(year<=1900)
S+=4;
k=S%7;
if(year%400==0)
flag=1;
else if(year%4==0 && year%100!=0)
flag=1;
if(mon==1 || mon==3 || mon==5 || mon==7 || mon==8 || mon==10 || mon==12)
m=31;
else if(mon==2)
{
if(flag==1)
m=29;
if(flag==0)
m=28;
}
else
m=30;
for(i=1;i<=m;i++)
d[j++]=i;
system("cls");
printf("%d年%d月的日历如下:\n\n",year,mon);
for(i=0;i<7;i++)
printf("%s\t",week[i]);
putchar(10);
for(i=0;i<k;i++)
printf("\t");
j=k;
for(i=0;i<m;i++)
{
printf("%d\t",d[i]);
j++;
if(j%7==0)
putchar(10);
}
printf("\n\n是否要继续查询? Y/N ");
getchar();
ch=getchar();
if(ch=='Y')
print_calendar();
else
main();
}


main()
{
int a;
a=menu();
switch(a)
{
case 1:look_week();break;
case 2:look_runnian();break;
case 3:print_calendar();break;
default:
{
printf("输入有误，请重新选择相应的菜单:\n");
Sleep(3000);
main();
}
}


}
//2012年12月20日杨东平写于北京交通大学

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