本文目录索引

• 1，《虞美人盛开的山坡》结局是什么？
• 2，《虞美人盛开的山坡》剧情是什么啊？
• 3，虞美人盛开的山坡 结尾如何
• 4，宫崎骏的动画《虞美人盛开的山坡》最后风间俊的父亲到底是谁？他们两个到底是亲兄妹吗？我没看懂请高人指教
• 5，虞美人盛开的山坡讲的什么
• 6，《虞美人盛开的山坡》 是动漫吗 主要讲了什么事？？？还有能不能给下同名歌的歌词

1，《虞美人盛开的山坡》结局是什么？

故事的结局是：为了追上知道真相而又即将远洋出海的松崎的父亲与立花的共同挚友小野寺而拼命赶到横滨，最后得知风间俊的身世。 原来风间俊是松崎海父亲挚友立花的儿子，因立花出海打捞沉船的残骸而发生意外身亡了，母亲生下风间俊而去世了，松崎的父亲于是领养了风间。但是当时松崎海的母亲怀着她所以由当时刚死了孩子的另一对夫妇领养。最后风间俊和松崎海在一起了。 扩展资料： 剧情简介 《虞美人盛开的山坡》又叫《来自虞美人之坡》。 1963年，日本横滨。在可以望见海港的小山丘上，松崎家的三姐弟居住于此。她们的父亲亡故，母亲又忙于工作，16岁的长女松崎海不仅肩负起照顾弟弟妹妹的重任，还要负责照料寄宿于家中的客人们的起居。 每天早晨，松崎海面朝大海，为过往的船只升起信号旗，衷心祈愿平安航行。乘坐拖船上学的17岁男孩风间俊，每日见证着信号旗迎风飞舞。 东京奥运会即将召开，日本上下试图建立美好崭新的世界，被认为古旧落后的东西理所应当便遭到破坏。在汹涌躁动的时代大潮下，横滨的某所高中也正经历着一场不大不小的纷争。 委身于一幢历史悠久的建筑物内的校文化部，承载着数代学生的依恋与回忆，这里更被学生们亲昵地称作“拉丁区（Quartier Latin）”。而如今，这幢古老的建筑面临着拆除的命运。为了保护心中的圣地，在新闻部任职的俊以极其激烈的方式向校方以及同学们传达着保留建筑物的意义。 在这一过程中，海也不知不觉参与进来，她提议对“拉丁区”进行大扫除，让人们知道这里是一个多么优雅舒适的所在。借着这一事件，海和俊渐渐熟捻，且相互吸引。但是无情的现实摆在了两个不谙世事的年轻人面前。 参考资料来源：百度百科—来自虞美人之坡

2，《虞美人盛开的山坡》剧情是什么啊？

20世纪60年代初，从二战的沉重打击中复苏的日本，正以极快的速度在世人的注视下重新确立自己的地位。位于横滨某个海港小镇，松崎家三姐弟和住客过着平凡的生活。 16岁的姐姐海照顾所有人的衣食起居，清晨则例行升起祈愿平安航行的信号旗。偶然的机会，海结识了同校新闻部的男孩风间俊，校园生活平添一道靓丽的色彩。 与此同时，东京奥运会召开在即，学校内俊和一群好友所栖身的古旧建筑“拉丁区”面临拆毁的命运。为了保护心中的圣地，俊、海以及同好们联合起来。 扩展资料： 角色介绍 1、松崎海 故事主角，小松崎家的长女、为一名十六岁的高中生。因母亲在美国工作；而在家中以身代母职的身份照料外婆与弟妹、以及其他三名住宿的房客。 2、风间俊 港南学园高中部的新闻社社长。为了反对学校拆拉丁楼，在学校举行了一些列的活动。在活动中与松崎海相识，松崎海一直帮助着风间俊的工作。小时候被松崎海的爸爸收养。 3、松崎花 松崎海的妹妹，喜欢探讨减肥的方法。在故事中原先想试着追求风间俊，拿着风间俊的照片央求姐姐带着去签名。之后经常与学生会会长水沼史郎在一起。 4、水沼史郎 港南学园高中部的高材生兼学生会会长，风间俊的亲友。在反拆拉丁楼事件中起了最重要的作用，带着松崎海、风间俊去拜访集团老总，最终得以保留了拉丁楼。家里从事日式料理亭的生意。 参考资料来源：百度百科-虞美人盛开的山坡

3，虞美人盛开的山坡 结尾如何

拉丁楼由于小海她们去东京找回理事长来看而保住了，小海和俊一起去见照片上的第二个人得知两人其实不是兄妹，俊的父亲是照片上的第三个人。最后两人肯定在一起了。除了小海的父亲还没有回来以外，一切都很美好。算是圆满的结局。
PS.最后两人从夕阳下行驶的船上一起眺望小海升的旗，同时响起手嶌葵温柔的歌声——《告别之夏》，那种感觉真的很唯美，直浸入你柔软的内心。

4，宫崎骏的动画《虞美人盛开的山坡》最后风间俊的父亲到底是谁？他们两个到底是亲兄妹吗？我没看懂请高人指教

不是亲兄妹~ 女主角父亲在战期 有2个兄弟 三兄弟暂且称为 ABC 设 女主角父亲为B，就是说A兄弟预料自己会战死 将自己的儿子 也就是现在长大的风间俊 送给了 女主角父亲B 这样B就将风间注册自己家人的户口~ 之后女主角父亲B由于战时经济不够好无法继续抚养 A留下的儿子风间俊 所以B又将 A儿子风间 给了C 也就是片中 刚夭折孩子的夫妇 所以 女主角和男主局并不是兄妹没有血缘关系 是一部单纯较有转折的爱情故事 很喜欢这样纯纯的风格

5，虞美人盛开的山坡讲的什么

20世纪60年代初，从二战的沉重打击中复苏的日本，正以极快的速度在世人的注视下重新确立自己的地位。位于横滨某个海港小镇，松崎家三姐弟和住客过着平凡的生活。 16岁的姐姐海照顾所有人的衣食起居，清晨则例行升起祈愿平安航行的信号旗。偶然的机会，海结识了同校新闻部的男孩风间俊，校园生活平添一道靓丽的色彩。 与此同时，东京奥运会召开在即，学校内俊和一群好友所栖身的古旧建筑“拉丁区”面临拆毁的命运。为了保护心中的圣地，俊、海以及同好们联合起来。 《虞美人盛开的山坡》百度网盘高清免费资源在线观看：链接：https://pan.baidu.com/s/1fJ_gRaQfaeax3sVpofcvcQ ?pwd=t6ro 提取码：t6ro

6，《虞美人盛开的山坡》 是动漫吗 主要讲了什么事？？？还有能不能给下同名歌的歌词

来自百度百科
虞美人盛开的山坡和来自虞美人之坡是同义词
《来自虞美人之坡》的背景时间是1963年。以47年前的横滨为舞台。那是一个因人口过于稠密而开始呼吁控制人口的时代，主人公们则是比这个时代稍早的高中生们。那时还没有出现首都高速路，被称为交通地狱的街道上也堵满了电车。作为家族女眷中长女的主人公海是一名高中二年级生，因父亲在海上下落不明而帮助母亲打理包括寄宿人在内的六人大家庭。然而有一天，因卷入新闻部长与学生会长之间的风波，她平静的生活因此被打破了。
背景　　《龙猫》故事背景设在1953年，在1988年制作完成。那是一个没有电视，距今57年的世界。而《来自虞美人之坡（虞美人盛开的山坡）》的背景时间则设定于1963年，也就是奥林匹克的前一年。以47年前的横滨为舞台。那是一个因人口过于稠密而开始呼吁计划生育的时代，主人公们则是比这个时代稍早的高中生们。那时还没有出现首都高速路，被称为交通地狱的街道上也堵满了电车，河海也因一些公害受到污染。翠鸟也在1963年的时候开始从东京内消失。虽贫穷但希望犹在。
　　新时代的帷幕虽被拉开，但同时也是一个害怕失去年代。也就是说，它不单单是一部描述时代的电影。
主角　　作为家族女眷中的老大的主人公海是一名高中二年级生，因父亲在海上下落不明而帮助母亲打理包括寄宿人在内的六人大家庭。与其相对的少年们则是新闻部的部长和学生会的会长。两个人对社会和成人都摆出了警惕的姿态。行为举止有点儿不良，并且没有以坦率的方式接近海，是两个带有硬派气息的角色。
主题　　1.关于原作里麻将Gambling的始末、担保学生手册等等，虽然想把这些在杂志里框框的东西以现代化的语言表达出来，但这种东西却没有办法在电影中展现出来。也有可能会变更情节。关于学园纷争，主人公们对于自己造成的后果也各自分开处理。并没有狂热暴走的描述。至于原因为何，是因为他们每个人都有不能言语的目标，并且都以真挚的心情来对待它。
　　少年们正盯着远处，海也因等着还未归的父亲而正盯着远处的水平线。
　　在能俯视横滨港的山丘上，主人公海每天都在一幢旧屋子的庭院里坚持打信号旗。
　　2.“U·W”旗——有祈祷安全航行的意味。
　　去看经常经过山丘下方的拖船的桅杆上升返礼的旗，成为开始一天忙碌生活的必修课。某天早上，拖船上的信号不一样了。
　　“UWMER”紧接着返礼的三角旗升到高空。有个只知道自己名字的人在那条拖船上。MER是在法语里是海的意思。海虽然惊讶，但马上就卷入早晨家事的争吵。
　　驾驶爸爸拖船的少年知道海每天都打信号旗的事。以可以俯视现在已经消失的三岛型货船、渔船、驳船、拖船来往于海面，并且还没有遭到开发的山丘为舞台。需要考虑在祖父那代就已经是医院，并且带有和式房间的建筑物的构造。学校的构造也需要想一想。在没有机械概念、只用混凝土建造校舍的时代，画成画就会很无聊。上学路上残留着没铺完的路、因三轮车经过而扬起的灰尘沙粒。踏入街道的话，就会看见满是工事的道路，因为拥挤的车辆而堵塞，还挤着木制的电线杆和无秩序的看板，从工厂地区的烟囱里冒出大量的白、黑、红、绿色的烟（这是真的）。一方面处在大公害时代已经落幕的时期，另一方面又处在存在贫民窟、猛烈的经济成长期。因为以横滨的一角为舞台，所以能更直面地看到平民生活状态的两面。在这样的世界里，俊和海的私奔成为本片最后的高潮。
　　3.关于身世的秘密这部分，因为是深沉的主题，所以就有必要以一种非常慎重的方式来对待。怎么做才知道秘密的呢？知道秘密的时候两个人又该如何应对呢？
　　结果却是两个人勇往直前。既没有殉情自杀，也没有放弃爱情。知道了真相后，两个人脚踏实地地向前走着。这其实很难。然后在战争和战后的混乱期中，他们又会怎样面对自己的双亲，会渐渐理解萌生出的爱意。以前乘船的朋友，特攻队的战友们也会帮助他们吧。他们会对两人表达最大的敬意吧。
　　在结尾处两个人被海父亲的老朋友（也是俊的养父）用拖船带回家。海在那个时候首次从海上看见自己居住的老宅和信号旗。一直等待的父亲这次也一同回来了。另一方面俊也成长为了一名凛凛少年。
表达方式　　要是看原作花絮的话，连载的初回和第二回是最精彩的部分。在这之后的展开故事，好像就经过原作者和漫画家的过多修改。
　　没有必要以漫画的方式展开，剪掉零零散散的漫画风格的部分。随着时间的流逝，空间的描画也更有真实意味。（没有过度委婉的感觉）参与制作的人员也必须要添加噱头。希望少年们可以有那样的存在感。不是单单能以两回就表达的。原作中的学生会会长千篇一律地使用“ど”。少女学校中的朋友也要表现出存在感，而不仅仅是个配角。海的祖母、母亲、寄宿人虽然要有自己各自的特点，但是他们也要有共同点，制作方想要创造出这样的人物来。