本文目录索引

• 1，为什么感觉普通话的情感表现力不如方言或者其他语言
• 2，求韩剧你笑了片尾曲mp3
• 3，普通话是什么时间实施的？以前没有普通话 。全国各地的人都是怎么交流的啊？
• 4，国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的
• 5，中华人民共和国国家通用语言文字法自什么时候起施行？

1，为什么感觉普通话的情感表现力不如方言或者其他语言

觉得普通话的情感表现力不如方言或者其他语言，只能说明普通话你还没有说到位，或是你习惯了说方言或是其他语言，而忽视了汉语普通话本身的内涵。 普及普通话知识： 1.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标? 答：2010年 2.《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么? 答：各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等，其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。 3.学校语言文字工作的“三纳入一渗透”的内容是什么? 答：把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。 4.推广普通话的十二字方针是什么? 答：“大力推行、积极普及、逐步提高” 5.什么是普通话水平测试? 答: 普通话水平测试是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口语方式进行。 6.现阶段，普通话水平测试的主要测试对象包括那些人? 答：(1)教师和申请教师资格的人员; (2)广播电台、电视台的播音员、节目主持人; (3)影视话剧演员; (4)国家机关工作人员; (5)师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生; (6)行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。 7.普通话等级证书由什么机构颁发? 答：由省(自治区、直辖市)语委办颁发。 8.普通话水平的等级由什么机构认定? 答：测试成绩的认定由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩需须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。 9.普通话水平测试试卷由几个测试项构成?各占多少分?其目的是什么? 答：四个测试项。 (1)读单音节词100个，时限3分钟，占10分。目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 (2)读双音节词语50个，时限3分钟，占20分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外，还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。 (3)400字短文朗读，时限4分钟，占30分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、语流音变、语调等。 (4)说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考察应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

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1.普通话写进了《中华人民共和国宪法》？

答：1982年，《中华人民共和国宪法》：“国家推广全国通用普通话”。
2.《国家通用语言文字法》是从哪年开始颁布实施的？
答：2000年10月31日颁布，从2001年1月1日起实施。
3.国家通用的语言文字是什么？
答：普通话和规范汉字。
4.《国家通用语言文字法》规定什么情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？

答：①广播、电影、电视用语用字;②公共场所的设施用字;③招牌、广告用字;④企业事业组织名称;⑤在境内销售的商品的包装、说明。
5.《国家通用语言文字法》规定哪些情形可以保留或使用繁体字、异体字？
答：①文物古迹;②姓氏中的异体字;③书法、篆刻等艺术作品;④题词和招牌的手书字;⑤出版、教学、研究中需要使用的;⑥经国务院有关部门批准的特殊情况。

6.学校及其他教育机构的基本教育教学用语用字是什么？
答：普通话和规范汉字。
7.什么是普通话？

答：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
8.什么是规范汉字？

答：规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
9.国务院规定从哪年起什么时间为全国推广普通话宣传周？

答：从1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。

10. 全国推广普通话宣传周的形象代言人是谁？
答：央视节目主持人王小丫和著名演员王刚。
11.怎样才算普及了普通话？

答：普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。
12.哪些岗位人员应以普通话为工作语言？
答：教师、公务员、播音员、节目主持人、影视话剧演员。
13.普通话水平测试的等级标准是怎样的？

答：普通话水平分为3级。每一级别内部再划分为甲、乙两个等次，共三级六等。
14.推广普通话的法律依据是什么？

答：《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》等多部法律都提出要推广、使用普通话。更重要的是《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月l日起施行。这是我国第一部有关语言文字的专门法律，规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，并对国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等使用国家通用语言文字作出了明确规定。

15.新时期我国推广普通话工作的12字方针是什么?

答:大力推行 积极普及 逐步提高

16.国家推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言，方言将在一定领域和指定地区内长期存在，普通话和方言将处一个不断融合丰富的过程中，这句话对吗？

答:对

17.《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的?

答:是在第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的。

18.《中华人民共和国国家通用语言文字法》在哪次会议通过的？

答：是在第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的。

19.《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条规定公民有哪些权利？

答：公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

20. 我国国家机关的公务用语用字是什么？

答：是普通话和规范汉字。

21.我国是多民族国家，各民族语言文字与普通话和规范汉字的关系是什么？

答：国家坚持各民族语言文字地位平等的基本原则和政策。

22.需要使用方言为播音用语的，须经过哪个部门批准？

答：国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准。

23、国家通用语言文字以什么作为拼写和注音的工具？

答：以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具。

24.什么是《汉语拼音方案》？

答：《汉语拼音方案》它是经由国务院专业委员会审订并经全国人民代表大会通过的用于拼写我国汉语普通话的一套拼写字母和拼写规则。是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

25.制定《汉语拼音方案》的原则是什么？

答：①国际化原则：字母采用国际通用的拉丁字母。②音素化原则：用音素来描写音节。③标准音原则：以北京音为标准音。

26.《汉语拼音方案》是什么时间公布的？

答：1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过并发布了《汉语拼音方案》。

27.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定汉语拼音教学应在何时？

答：初等教育应当进行汉语拼音教学。

28.国家通用语言文字工作的监督管理部门是什么部门？

答：国务院语言文字工作部门。

29．国务院语言文字工作部门是？

答：是国家语言文字工作委员会，现设在教育部。

30.企业名称、商品名称以及广告用语用字的监管部门是？

答：县级以上人民政府工商行政管理部门。

31.普通话水平测试等级标准由哪个部门颁布？

答：国务院语言文字工作部门。

32.外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字，有哪个部门负责审定？

答：国务院语言文字工作部门或者其他有关部门

33.不按照国家通用语言文字规范和标准使用语言文字的应如何处理？

答：不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。

34.城市公共场所设施和招牌、广告用字违反规定的应如何处理？

答：由有关行政管理部门责令改正，拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。

35.干涉他人学习和使用国家通用语言文字的应如何处理？

答：由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告。

36. 国家通用语言文字使用应当做到三个“有利于”。这三个“有利于”指什么？

答：有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

37.姓氏中的异体字是否允许保留或使用？

答：允许。

38.姓氏中是否允许使用繁体字？

答：不允许。

39.姓名中的“名”是否允许使用异体字？

答：不得使用

40.播音员、主持人和演员的普通话水平不得低于几级？

答：不得低于一级。

41.各级各类教师的普通话水平不得低于几级？

答：不得低于二级。

42.语文教师的普通话水平必须达到几级？

答：必须达到二级甲等。

43.公务员的普通话水平不得低于几级？

答：不得低于三级甲等。

44.地方各级语言文字工作部门的主要职责是什么？

答：地方各级语言文字工作部门管理监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

45.对于违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的违法行为的管理途径有哪些？

答：有3条管理途径：一是社会共同管理，二是责任人所在单位管理，三是有关行政管理部门管理。

46.人事行政部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：人事行政部门对国家机关的用语用字进行监督和管理。

47.教育行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：教育行政管理部门对学校及其他教育机构的教育教学用语用字进行管理和监督，将国家通用语言文字的规范化、标准化使用列入学习督导、检查、评估和考核的内容。

48.广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：广播电视、新闻出版、通信、信息产业等行政管理部门对广播、电视、出版物、网络以及信息技术产品的用于用字进行监督管理。

49.工商行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：工商行政管理部门对企业名称、商品名称、商标以及广告、招牌的用语用字进行监督和管理。

50.民政行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：民政行政管理部门对地名、社会团体和民办非企业单位名称的用字进行监督和管理。

51.卫生行政管理部门对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：卫生行政管理部门对医疗机构及医务人员的用语用字进行监督管理。

52.公安机关对国家通用语言文字的社会应用监督管理职责是什么？

答：公安机关对居民身份证、户口簿中公民的姓名用字进行管理和监督。

53.广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，由哪个部门予以处罚？

答：由县级以上工商行政管理部门处罚

54.广告、招牌用字违反《中华人民共和国通用语言文字法》的，予以惩罚拒不改正的，如何处理？

答:予以惩罚拒不改正的，责令限期拆除，并处一万元以下的罚款。

55.有关部门不履行对国家通用语言文字社会应用进行监督管理职责的，由哪个部门予以处罚？

答：由县级以上地方人民政府语言文字工作会处罚。

56.推广普通话的基本措施有哪三项？

答:推广普通话的基本措施有：“目标管理、量化评估”、“普通话水平测试”和“全国推广普通话宣传周”。

57.推广普通话的基本思路是什么？

答：推广普通话的基本思路是以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话。

58.说出几部你知道的有关推广普通话的法律法规？

答:《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话；《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：国家推广普通话，推行规范字。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《幼儿园管理条例》、《爱国主义教育实施纲经》、《面向21世纪教育振兴行动计划》等都提出要推广使用普通话。

59.新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是什么?

答:新时期我们国家语言文字工作的奋斗目标是：在2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，汉字的社会应用基本规范，汉语拼音应用范围进一步扩大，建立起有效的中文信息处理的管理制度。

60.整治社会上出现的用字混乱现象，各级政府部门该采取什么方针?

答:各级政府部门要采取坚决、稳妥、逐步的方针整治社会上出现的用字混乱现象。

61.语言文字规范化示范校分为几个等级？

答：国家级示范校、省级示范校和市级示范校。

62.汉语有多少种方言？

答：汉语有七大方言，即：⑴北方方言；⑵吴方言；⑶赣方言；⑷湘方言；⑸闽方言；⑹粤方言；⑺客家方言。

63.在中国历史上，由政府对汉字进行规范整理的先例有吗?如果有，请具体说明。

答：在中国历史上，秦始皇实行的“书同文”政策就是政府对汉字进行整理和规范的最早的例子。

64.什么是汉字的标准化?

答：汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到现行汉字的“四定”，即定量、定形，定音、定序。

65.什么是现代汉语通用字?

答:现代汉语通用字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。1988年国家新闻出版署、国家语委发布的《现代汉语通用字表》共收字7000个。通用字表还规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。

66．什么是不规范汉字呢?

答：所谓不规范的汉字是指书写已经淘汰的异体字，已经简化的繁体字，已经废止的“二简字”和错字、别字。

67.汉字的规范书写行款为？

答：横写（由左至右，先上后下）;竖写（由上至下，先右后左）。

68. 什么是现代汉语常用字?

答：现代汉语常用字是指经常使用的，阅读一般报刊书籍必须掌握的字。1988年国家语委、国家教委发布的《现代汉语常用字表》收字3500个。

69. 普通话跟《汉语拼音方案》是什么关系？

答：普通话以北京语音为标准音，而表述北京音系的书面标准就是《汉语拼音方案》。《国家通用语言文字》第十八条规定“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具”。

70. 国家对各民族语言实施怎样的政策？

答：各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的相关规定实施。

71. 学校及其他教育机构通过什么途径教授普通话和规范汉字？

答：汉语文课程

72. 在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用繁体字、异体字吗？

答：可以

73.新版《现代汉语规范字典》 《现代汉语词典》都采用两种查字法？

答：音序查字法、部首查字法

74.汉字形体演变的总趋势是什么？

答：由繁趋简

75. 亚洲一些国家曾经使用汉字，目前哪些国家仍在使用或部分地使用汉字？

答：日本、韩国、新加坡。

76.《汉语拼音正词法基本规则》是何时颁布的？

答：1988年。

77.目前世界上共142部宪法中有几部宪法规定了国语或官方语言。

答：79。

78.普通话在台湾地区一般称为什么？

答：国语。

79.对教师和国家公务员的普通话达标要求是有年龄界限的，对哪一年以前出生的教师和国家机关工作人员可不作硬性规定，但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。

答：1954年1月1日以前出生。

80.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕，要求各级官员在公务说话中说官话（当时的通用语言），这位皇帝是？

答：雍正皇帝。

81.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以什么为语法规范？

答：典范的现代白话文著作。

82.普通话中最活跃、发展最快的部分是？

答：词汇。

83.普通话以北京语音为标准音，指的是什么？

答：北京话的语音系统。

84.1986年，国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字有几个，是现行简化字的统一规范？

答：2235。

85.从哪一年起，全国报刊实行了横排横写？

答：1956年1月1日。

86.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第二、第四辅助集外，现行规范汉字主要的依据还有什么？

答：《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》

87.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由哪个部门批准的。

答：全国人民代表大会.

88.国际标准化组织于哪一年通过决议，采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。

答：1982年8月.

89.在电脑上使用拼音输入法输入汉字，使用者要做到什么？

答：掌握标准的普通话，正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。

90.第一个用罗马字母来拼写汉语的拼音方案，也是我国历史上第一个汉语拼音方案，是谁拟订的？

答：意大利传教士利马窦.

91.中国最早的汉字形态是？

答：甲骨文。

92.哪种书写字体一直沿用到今天，成为通用时间最长的汉字标准字体？

答：楷书。

93.普通话就是北京话吗？

答：普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。

94.怎样学习普通话语音？
答：①学点语音知识；②仔细揣摩，刻意模仿；③要下功夫记住一些常用字词的正确读

音；④随时随地做有心人；⑤反复训练，大胆实践。

95.第十一届全国推普周活动的主题是什么？

答：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

96.在少数方言复杂的地区，特别是农村的教师及相关毕业生的普通话水平达标要求是否相应放宽？

答：是的，他们的普通话水平可暂时放宽到不低于三级甲等。

97.国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标？

答：2010年。

98.普通话等级证书由什么机构颁发？

答：由省（自治区、直辖市）语委办颁发。

99.什么是普通话的四声？

答：普通话语音的四声是指阴平、阳平、上声、去声四个声调。

100.声调符号应该标记在哪儿？

答：声调符号应该标在主要元音上

101.什么是“三纳入一渗透”？

答：所谓“三纳入一渗透”就是要求学校“把普及普通话的要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入教师基本功训练，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项教育活动中”。

102.社会用字中禁止使用哪些不规范用字？

答：⑴已经简化的繁体字；⑵已经淘汰的异体字；⑶自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；⑷已经淘汰的旧字形；⑸已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字。

103.“普通话”这个词语最早是有谁在哪一年提出来的？

答：朱文熊于1906年首次提出的。

104.什么是音素？

答：音素是最小的语音单位。分为辅音与元音两大类。音素是音节的构成单位，一个音节可以由一个音素构成，也可以由几个音素构成。

105.什么是通假？

答：古代典籍中借用音同或音近的字来代替字的现象。

106.什么是音节？

答：音节是听觉上最容易分辨出来的语音的自然单位，是语音结构的基本单位。

107.普通话的音素有几个？

答：32个。

108.普通话中元音有几个，辅音有几个？

答：元音有 10 个，辅音有 22 个。

109. 是否评定市级示范校，由哪个部门决定？

答：由省级教育行政部门、语言文字工作部门决定。

110、用汉语拼音拼写普通话应以什么为拼写单位？

答：应以“词”为拼写单位。

111.简化字以哪一年发表的《简化字总表》为准？

答：以1986年的为准。

112.哪一年发布的《标点符合用法》已列入中华人民共和国国家标准？

答：1995年。

3，普通话是什么时间实施的？以前没有普通话 。全国各地的人都是怎么交流的啊？

1．《中华人民共和国语言文字法》是哪一年实行的？

2001年1月1日



2． 国家语委规定，什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标？

答：2010年



3． 学校语言文字工作的“三纳入一渗透”的内容是什么？

答：把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。



4． 推广普通话的十二字方针是什么？

答：“大力推行、积极普及、逐步提高”



5． 什么是普通话水平测试？

答: 普通话水平测试是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口语方式进行。



6． 普通话等级证书由什么机构颁发？

答：由省（自治区、直辖市）语委办颁发。



7． 普通话水平的等级由什么机构认定？

答：测试成绩的认定由省级语委办公室确定，但其中一级甲等成绩必须在认定前由国家语委普通话培训测试中心复审，一级乙等成绩在认定前由省级普通话培训测试中心复审。



8． 普通话水平测试试卷由几个测试项构成？各占多少分?其目的是什么？

答：四个测试项。

（1）、读单音节词100个，时限3分钟，占10分。目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，时限3分钟，占20分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外，还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、语流音变、语调等。

（4）、说话，时间不少于3分钟，占40分。目的是考察应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。



9． 国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周？

答：国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。

10．新世纪推广普通话的工作目标是什么？

答：2010年以前，普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除；本世界中叶以前，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。



11．什么叫普通话？

答：“普通”是指普遍、共通的意思，普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。



12．实现语言文字的规范化、标准化的意义？

答：语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要意义。



13．北京话是普通话吗?普通话的标准是什么？

答：北京话属于北方方言，但不是普通话。普通话是“以北方语言为标准音，以北方话为基础，以典范的现代白话文著作为语法规范”



14．为什么要推广普通话？

答：国际推广全国通用的普通话，并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，减少不同方言区的人交流时的困难，有利于社会交往，有利于科学技术和管理经验的交流，有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场，有利于普及教育和提高教育质量，还有利于国家的统一和民族的团结，有利于国际交往，有利于社会主义两个文明建设。

15．推广普通话最终是否要消灭方言？

答：在处理普通话与汉语方言的关系上，坚持社会语言生活主体化和多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，并在一定场合自觉使用普通话；另一方面承认方言在一定场合具有其自身的使用价值，推广普通话不是要消灭方言。

4，国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的

《中华人民共和国国家通用语言文字法》自2001年1月1日起施行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据《中华人民共和国宪法》，制定的法规。2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过，2001年1月1日起施行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。第三条 国家推广普通话，推行规范汉字。第十四条 下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：（一）广播、电影、电视用语用字；（二）公共场所的设施用字；（三）招牌、广告用字；（四）企业事业组织名称；（五）在境内销售的商品的包装、说明。第十八条 国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。初等教育应当进行汉语拼音教学。第十九条 凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。

5，中华人民共和国国家通用语言文字法自什么时候起施行？

中华人民共和国国家通用语言文字法自2001年1月1日起施行。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第一条 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。 第二条 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。 第三条 国家推广普通话，推行规范汉字。 第四条 公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。 地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。 扩展资料： 《中华人民共和国国家通用语言文字法 》第十八条 国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。 《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。 初等教育应当进行汉语拼音教学。 第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。 以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。 第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。