本文目录索引

• 1，《我的同桌》作文
• 2，我的同桌作文600字
• 3，一篇《我的同桌》的作文，（他是一个男孩，长得很黑很调皮）
• 4，英语任务型阅读
• 5，有没有关于小鸟的英语阅读
• 6，关于英语任务型阅读，不回答也进来看一下 o!

1，《我的同桌》作文

我的同桌
她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫.
她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘.还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑.因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”.她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处.她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩.这就是我的同桌( ).
她非常的善良.有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟.她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡.可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭.可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了.她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服.她笑了,笑得那么甜.
她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容.她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉.她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅.
友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地.友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好.我们非常珍惜我们之间的友谊.
她相貌平平,却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众,却说到做到……,她就是我的同窗好友—( ).
虽然她并不受大家的欢迎,只是只可怜的“丑小鸭”,可她有一种从不服输的精神.
记得有一次,班里举行竞选,她也参加了.竞选开始,很多同学都不敢上前第一个进行演讲,可她却毫不犹豫的走上了讲台,进行了演说,给同学们打了“头炮”.但因为当时她的成绩下降很多,再加上人缘不好,落选了.事后,她静静的坐在位子上,一言不发.我怕他想不开,赶忙劝她.他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选!”我为她有这种永不服输的精神感到高兴!
而她那种说到做到的精神,更另我折服!
一次,老师让一些同学介绍自己编写的作文集,参加班级评选.我很想介绍,却一直没有勇气.正在我犹豫不决的时候,她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐!因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会!”在她的启发下,我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人,更让我记忆犹心. 那天,我正在认真的写作业,一用涂改带却发现怎么也用不动了.这可急坏了我.我正在左顾右盼的时候,她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带.望着她,我心里顿时涌上一股暖流,同时觉得万分感激.
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到,而且乐于祝人的女孩.
在新的学期,我们这对同窗好友会互帮互助,发扬各自的长处,学习对方的优点,一起开始新的旅程!这是我写的我的同桌:我的同桌是一个名叫xx的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语,好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里,等着老师报分数.这时,龙老师突然开始一个个地报着分数."xx!99分"龙老师报出了一个高分. 我们不由自主的把赞赏的目光投向xx,xx的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力."没想到,一向成绩好的我,竟然倒在xx的高分下.我的心里感到十分惭愧.
xx他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令, 我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听xx说,他想当班长.哈哈!没想到,一向以人气最高而自居的我,又增加了一个强劲的对手了. 大家都在期待那一天,都在期待着那场对决:xxVS和yy.大家都在打赌,男孩们都在为xx打气,女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了,听到他那精彩的演讲,我心里没了底.下课了,同学们一堆围着xx,一堆围着我.问了我一大堆的问题.周一,老师宣布了结果.我以一票的微弱差距,当上了班长.男孩们咬牙切齿的,可xx却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我输给了你,下次一定要超过你."
这就是xx,一个自信的,品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!
我的同桌
同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊.
这学期,我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌,这时,xx却愿意和我坐一桌.甚至,她还说我很好.我十分感动,下定决心一定不能再闹脾气了.
xx虽然不怎么和我说话,但是,她还是跟我相处得很好.可是,我还是时不时地跟她闹脾气,她却一次次的宽容我了,比如：一次,王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情,我跟她说时,可是她此时并没有时间,这时,我大发雷霆,保证再也不管这次辩论赛了,王煜杰知道问题的严重性了,她急忙把手中的事放下了,跑过去跟我道歉,可是,我又发小孩子脾气了,真的把手中的事不管了.
xx急忙告诉老师,老师走过来,当时我气已经消了,当老师问我到底管不管,我说管,xx用兴奋地眼神看着我,我急忙把头低下去,我在想：为什么我总是这样,我十分后悔,但是又不敢跟xx说话,回家我一直在沉思这个问题,我认为xx是班上最好的学生,我如果连她都不尊敬,那我还能尊敬谁呢?我又在想：王煜杰那么爱宽容人,无论怎样,她都不生气.我十分希望和她做朋友,但是,我并没有想到她还有其他朋友,所以,这也是我为什么在班上被人讨厌,因为我总是只想着自己的想法,不顾着别人.第二天,我去班上时,我跟她道歉,她笑眯眯地说没关系,于是,我们俩又和睦相处起来.
我敬佩xx,我欣赏xx,就是因为她为人好、品格好,所以很多人都愿意和她在一起,每天下课,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有时,我跟她闹别扭,她总是先跟我道歉,她的胸怀像海一样宽广,一次,音乐课上说给植物浇花,可以邀请一位好朋友上来帮忙,我也是花的小主人,所以,我能邀请一位好朋友.许多人都向我请求,当xx也颤颤巍巍地举起她的双手时,其实,我很想选xx,因为xx也是我的好朋友.但是,为了班上同学不笑话我,我只好放弃选择.可是,xx并不在意,她还是笑眯眯地跟我一如既往.这时,我想到一首林则徐的诗：海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚.
我的同桌
我的同桌叫xx,他中等个子,留着一个小平头,大大的眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人,又善解人意.
记得一次,我和他还有yy玩“星球大战”的游戏,张硕玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避免了一场“大战”.
还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是xx“鬼计”多,把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气.
还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向xx借一元钱,谭帏问我：“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我说：“没事,那一元,下午带.”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元.”说完就把钱塞到我手里.
不过最让我感动的是一次数学课上,我的钢笔没了,我向vv借,她说没有多的,xx看见了,把他的钢笔借给我,并笑着说：“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了.
我就是我的同桌,我为有这个同桌而感到自豪!
我的新同桌
伴着父亲的谆谆教诲,怀着兴冲冲的心情,我急忙忙地冲进教室,贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下.后面响起一个同学的声音,说我坐错了位子.我猛地一抬头,眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞,嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容.眼中浓浓的是一层笑意,传给我一股春天般温暖的感觉,我也不禁笑了.就这样,我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒.
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩,薄薄的嘴唇却愣是能说会道,加上我也爱吹牛,我俩就在教室里海阔天空的吹了开来,她谈她的学校、老师、同学,谈以后、将来,眼中忽闪忽闪着一丝光芒,黑黑的短发在空中飘啊飘,整个人给我一种激昂的感觉,带动着我也不禁兴奋起来,那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩.
而那以后,她不时地给我几次出乎意料的感觉,这感觉在日后的朝夕相处中,使我愈发地感到她的可爱.
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西.韩舒是一个非常认真细致的人,看她对待一切都小心仔细的神情,每每使我羡慕和佩服.我有一个坏毛病,就是做事情不够细致,这已是我成长中的烦恼了,因为,它常常带给我无穷的麻烦.是韩舒一眼看到了这个坏毛病,用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导,使我的认识发生了根本的改变,伴着她对我的潜移默化的影响,我也逐渐细心了.
韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉,却没想到她干起活来,参加起体育比赛来,却是那么干劲十足.每逢礼拜二扫除,那么一大块黑板,就看到她的身影从黑板这边窜到那边,拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”,不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸.学校的运动会报名工作由我负责,压根没想到让她报名,没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字,嘴里哼哼着：“就这个!就这个!”那一甩手,一瞪眼,一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头.嗨,瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢!没法子,上吧!凭她那劲头,铁棒也能磨成锈花针呢!
韩舒也是一个很讲原则的人.每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了.而韩舒不管周围的形势是如何发展变化,她依旧一笔一划地照着字贴临摹,沉浸在对字体的揣摩中,仿佛进入了另一个世界.几个星期下来,原来大小不一,毫无个性更无气派的字,早已变成了另一副模样,看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样,只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花,非同一般.
日子长了,我对她的了解越来越深,总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱,却因为可爱而美丽.”她在我心目中正是日臻完美,她的内心深处有一种实实在在的美,只有走近她的人,才能感到那股温暖的触力.那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情.
以后,我还会和她继续相处,时间会让她表现出更多的优点,我也会和她继续互相帮助,互相影响,直到我们成为“旧”同桌.
既然是同桌,就要好好的用尽心思去写……投入自己的感情……




求采纳

2，我的同桌作文600字

我的同桌
她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。这就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。


她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—( )。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。事后，她静静的坐在位子上，一言不发。我怕他想不开，赶忙劝她。他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！
而她那种说到做到的精神，更另我折服！
一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台……
她的乐于祝人，更让我记忆犹心。 那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。
在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！这是我写的我的同桌:我的同桌是一个名叫xx的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语,好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里,等着老师报分数.这时,龙老师突然开始一个个地报着分数."xx!99分"龙老师报出了一个高分. 我们不由自主的把赞赏的目光投向xx,xx的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力."没想到,一向成绩好的我,竟然倒在xx的高分下.我的心里感到十分惭愧.
xx他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令, 我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听xx说,他想当班长.哈哈!没想到,一向以人气最高而自居的我,又增加了一个强劲的对手了. 大家都在期待那一天,都在期待着那场对决:xxVS和yy.大家都在打赌,男孩们都在为xx打气,女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了,听到他那精彩的演讲,我心里没了底.下课了,同学们一堆围着xx,一堆围着我.问了我一大堆的问题.周一,老师宣布了结果.我以一票的微弱差距,当上了班长.男孩们咬牙切齿的,可xx却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我输给了你,下次一定要超过你."
这就是xx,一个自信的,品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!

我的同桌
同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。
这学期，我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，xx却愿意和我坐一桌。甚至，她还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。
xx虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。
xx急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，xx用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟xx说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为xx是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢？我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。
我敬佩xx，我欣赏xx，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当xx也颤颤巍巍地举起她的双手时，其实，我很想选xx，因为xx也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，xx并不在意，她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。

我的同桌
我的同桌叫xx，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。
记得一次，我和他还有yy玩“星球大战”的游戏，张硕玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避免了一场“大战”。
还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是xx“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。
还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向xx借一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱？”我说：“没事，那一元，下午带。”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。
不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向vv借，她说没有多的，xx看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。
我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！

我的新同桌
伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。�
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。�
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
韩舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。

既然是同桌，就要好好的用尽心思去写……投入自己的感情……

3，一篇《我的同桌》的作文，（他是一个男孩，长得很黑很调皮）

今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。
他是一个助人为乐，雪中送碳的人。
记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！
大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇
采纳我吧！！！！！！！！！！！！！！！

4，英语任务型阅读

上海、浙江、江苏、安徽、山东、广东、湖南、福建任务型阅读是阅读理解题的一部分,它要求学生在阅读文章后对文章中的某些内容或整篇文章做出概括,是一种读写结合题,所以大家在做这类题时首先要弄清完成的是什么任务,然后有的放矢地去阅读,最后进行归纳与总结. 一般任务型阅读的题型多为细节题,好的方法是先看问题,然后带着问题读文,把细节画出来,还有一种题型是归纳题,它又分两类.一类是段落性的,一类是概括中心内容(全文性)这种较难,不过是有方法的.都是要通读全文,至少3遍。

5，有没有关于小鸟的英语阅读

A Cat and a Bird
　　There are three trees near the house. There is a big tree, and two small trees.
　　In the big tree there is a bird. Can the bird sing? Yes, it can. What's under the big tree? It's a cat.
　　"I want some food," thinks the cat. "Bird, my good friend, Come here! It's time to play games" says the cat.
　　"No today, thank you!" says the bird, "You can't catch me! Goodbye!" Look! The bird is flying!

6，关于英语任务型阅读，不回答也进来看一下 o!

任务型阅读理解题型的特征和一般解题方法


任务型阅读理解题所选文章题材主要以广告、海报、通告等应用文体为主。任务型阅读，一般不难于常规性阅读。该题提供六段阅读材料，布置五个“话题”，要求考生将这五个“话题”与所给的六段阅读材料中的五段一一“对应”（有一段是多余选项）。该“对应”可能是“主旨对应”，也可能是“情节对应”，还可以是“细节对应”等。考生答好该题的要诀有二：一是理解段落主旨和细节，同时既注重说话人字面意思，也领悟其可能隐含的“话中有话”；二是切实做到“阅读仔细，观察敏锐，精确配对”。
该类阅读理解题的解题的关键在于正确把握住当事人的要求与符合其要求的条件之间的一一对应关系。同学们解题时一般适宜采用各个击破的方式，先确定和划出任务型阅读题目（问题）中的关键信息（一般有2、3个信息点），再用快速寻读的方法从A到F6条语段中寻找和确定一条含有解答该问题的相应信息（一般也2、3处）。运用快速逐一排除法能为同学们节省一定阅读和答题时间。当然排除干扰信息和一项多余信息条还需要一定时间操练。任务型阅读理解“一一对应”解题方法通常包括具体步骤如下：




第一步：认真阅读试题背景，了解阅读材料的背景、话题或主题，确保解题时不脱离阅读的主题和正确思维的主线索。


第二步：仔细阅读题目，找出不同人物的不同要求，并在关键词下划线，以便有利于为第三步的的顺利解题创造良好的和必要的条件。


第三：对照题目的要求，从A、B、C、D、E和F六个备选项中选出符合以上要求的对应条件。有时，我们只要顺着关键词的线索就能轻松找到正确的答案。例如，有一篇有关体育题材的任务型阅读理解的题目要求中涉及到姚明的NBA生涯，考生只要在备选项中找到”姚明”这个关键词,不用阅读整个题目和备选项就能轻松找到正确的答案。但是，在大多数情况下，还要从提出的若干备选项选择符合条件中的内容。同学们需要根据具体的情况灵活地选择解踢方式，跳读、扫读还是细读。在此，特别提醒各位同学：选项中肯定有一项是多余选项。


第四步：快速对照“要求”和“条件”这一主要线索通读一遍，做到万无一失，提高答题的准确率，增强应试的信心。