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高纯氩气多少钱,焊接不锈钢时用氩气和氮气的区别

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1,焊接不锈钢时用氩气和氮气的区别

焊接不锈钢时用氩气和氮气的区别?
答: 氩气是一种惰性气体,在高温时很难与空气中的物质发生发应,只有在特定条件下才发生化学反应,所以可以焊接时用氩气做保护。氮气也是被经常做焊接时的保护,但是相对于氩气来说,氮气还是没那么大的优势。氮气在空气中都有,方便采集,但是一般情况下液态的氮气在内地可能存储工艺没有液态氩气好。

焊接不锈钢时用氩气和氮气的区别

2,中空玻璃为什么充氩气?

原因:事实上“中空玻璃”并不“空”,按技术要求中空玻璃的两层间距一般为8mm,试验证明,如果8mm的间距完全真空,大气压力会将玻璃压碎,故合格的中空玻璃。 其夹层亦即8mm厚的间距空间必须填充惰性气体氩和氪。充填后,检测显示其K值(传热系数极限值),同比真空状态下,还可下降5%,这就意味着保温性能更好。 换言之,如果选购的中空玻璃其夹层内真正是“空”的,那无疑就说明其保温或者说隔热隔冷性能充其量就是双层玻璃,保温节能的功效必然差,科学检测证明,合格的中空玻璃,能使一般窗玻璃传热系数极限值k值能从原来的3.5降到2.8,传热性能下降就能使屋内热量不容易散失。 扩展资料 中空玻璃的工艺要求: 1、根据风荷载控制开孔规定尺寸及所需玻璃的厚度。 2、中空玻璃要制成构建,尺寸不能改变,装配中空玻璃的开孔应是长方形和垂直的,注意检查其规格的精确性。 3、中空玻璃不允许有任何表面被油漆或纸张所覆盖,因为这会造成局部过热而导致破碎。 4、中空玻璃不得与框架直接接触。 5、安装要求应根据镶嵌中空玻璃的材料种类而变化。 参考资料来源:百度百科-中空玻璃

3,氮气和氩气有什么不同 我想问的是这两种气体 可以用

氩气没有毒,我们呼吸的空气里就有,只是含量非常少,约为0.00012%,氩气工业用途较为广泛,价格也很昂贵.
氩气属稀有气体,由于稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充入稀有气体以使灯泡耐用.由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等,还可用于激光技术等.
在国民经济和日常生活中,氮气有广泛的用途.首先,利用它“性格孤独”的特点,我们将它充灌在电灯泡里,可防止钨丝的氧化和减慢钨丝的挥发速度,延长灯泡的使用寿命.还可用它来代替惰性气体作焊接金属时的保护气.
在博物馆里,常将一些贵重而稀有的画页、书卷保存在充满氮气的圆筒里,这样就能使蛀虫在氮气中被闷死.利用氮气使粮食处于休眠和缺氧状态、代谢缓慢,可取得良好的防虫、防霉和防变质效果,粮食不受污染,管理比较简单,所需费用也不高,故近年来进展较快.目前,日本和意大利等国已进入小型生产试验阶段.近年来.我国不少地区也应用氮气来保存粮食,叫做“真空充氮贮粮”,亦可用来保存水果等农副产品.
利用液氮给手术刀降温,就成为“冷刀”.医生用“冷刀”做手术,可以减少出血或不出血,手术后病人能更快康复.使用液氮为病人治疗皮肤病,效果也很好.这是因为液氮的气化温度是-195.8℃,因此,用来治疗表浅的皮肤病常常很容易使病变处的皮肤坏死、脱落.过去皮肤科常以“干冰”治疗血管瘤,用意虽然相同,但冷度远不及液氮.医治肺结核的“人工气胸术”,也是把氮气(或空气)打进肺结核病人的胸腔里,压缩有病灶的肺叶,使它得到休息.
现在,人们还利用液氮产生的低温,来保存良种家畜的精子,贮运各地,解冻后再用于人工授精.如广西省水产研究所试用液态氮保藏鲵鱼精液,获得成功.氮气还是一一种重要的化工原料,可用来制取多种化肥,炸药等等.
氮是“生命的基础”,它不仅是庄稼制造叶绿素的原料,而且是庄稼制造蛋白质的原料,据统计,全世界的庄稼,在一年之内,要从土壤里摄取四千多万吨氮.
科学家对氮气抱有很大的希望,他们认为;根瘤菌之所以有一套巧夺天工的妙法,能把空气中的氮直接捕捉下来变成氮肥.是因为它体内有一种固氮酶,这种酶就是捕捉氮气的能手,倘若我们能用化学的方法人工合成大量的固氨酶,岂不轻而易举地巧将氮气变氮肥了吗?

4,氩气瓶几多钱一个

高纯氩气40L钢瓶的,是90块钱一瓶。 氩气是一种无色、无味的单原子气体,相对原子质量为39.948。一般由空气液化后,用分馏法制取氩气。氩气的密度是空气的1.4倍,是氦气的10倍。 简介 氩气是工业上应用很广的稀有气体。它的性质十分不活泼,既不能燃烧,也不助燃。在飞机制造、造船、原子能工业和机械工业部门,对特殊金属,例如铝、镁、铜及其合金和不锈钢在焊接时,往往用氩作为焊接保护气,防止焊接件被空气氧化或氮化。 铝业。用来替代空气或氮气,在铝的制造过程中产生惰性气氛;在脱气过程中帮助去除不需要的可溶气体;以及去除熔铝中溶解氢气和其他颗粒。 参考资料来源:百度百科-氩气

5,我有一个40L的氧气钢瓶,想用来充装氩气,不知能否代替。求专业一点的分析

不行。 先分析一下: 氧气钢瓶是用来装氧气的,当压力为零时,它不是真空,里面还有氧气;氩气是惰性气体,不起化学反应,一般用作保护气体,如果你用空的氧气瓶(里面有氧气)来装氩气,氩气里面会混有氧气,当保护气中有氧气时就会起化学反应。 简介 钢瓶的一般工作压力都在150 kg/cm2左右。按国家标准规定,钢瓶涂成各种颜色以示区别,例如:氧气钢瓶为天蓝色、黑字;氮气钢瓶为黑色、黄字;压缩空气钢瓶为黑色、白字;氯气钢瓶为草绿色、白字;氢气钢瓶为深绿色、红字;氨气钢瓶为黄色、黑字;石油液化气钢瓶为灰色、红字;乙炔钢瓶为白色、红字等等。

6,正常市面上工业用的40L瓶装氩气其标准压力是多少Mpa?

楼主好,我是气体公司的。你们用的钢瓶应该是标准40L的,理论实际容量应该有6立方,压力150kg。但实际情况不会充满的,所以通常压力只有120-140kg左右。而且大部分奸商会充很少,压力甚至才只有100多kg。 由于气体重量很轻的,所以一个40L的钢瓶空瓶只有55-65kg,而气体重量不会超过5kg,所以压力少的话,根本很难用重量来判断。 建议装个压力表,看压力是否在130kg(13MPa)以上。

7,一瓶电焊用的氩气40L,能用多久或者焊多少焊丝?现在氩气价格多少?

一般氩弧焊的氩气瓶是40L,能用多久或者焊多少焊丝这个问题无准确回答,只能够大概说明。
一瓶40L焊接碳钢或者不锈钢的大概可以用2-4公斤焊丝的使用量,具体的使用量不好明确,因为每个人的手法不一样,焊接的工件的气体保护环境也不一样,还有焊丝粗细也不一样,这些影响因素都会决定了消耗氩气的多少。
一瓶40L氩气的价格根据不同的城市的气站供应情况基本集中在75-180元之间,其中普通氩气是在75-140元之间,高纯在140-180元之间,氩气的纯度及每个气站的供应商及供应方式不一样都会影响到气体的价格。

8,理工学科问题?

许多同学由于没有正确掌握学习方法,有的虽然知道其重要性但不得学习要领,有的则误入题海,茫茫然不知所措,导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候,我们有必要学会如何掌握知识,掌握技能,培养能力,以及锻炼成良好的学习心理品质,把握好关键学习阶段,最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题:



1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理,把握他们之间的内在联系。



由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础,如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要注意查缺补漏,找到问题并及时解决之,努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实,我们成绩才会提高。



2、自我培养数学运算能力,养成良好的学习习惯。



每次考完试后,我们常会听到一些同学说:这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误,并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的,如果在解题过程中忽视了某一步,那么就会发生这一步的法则没有正确的运用,进而产生错解。
因此,运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”,不仅知道怎样算,而且知道为什么这样算,这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然,从而把握运算的方向、途径和程序,一步一步仔细完成,使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意,如果你有上述类似跳步的现象应及时改正,否则,久而久知,你会有一种恐惧心理,还没有开始解题就已经担心自己会做错,结果这样就会错得越多。



3、重视知识的获取过程,培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。



老师上课在讲解公式、定理、概念时,一般都揭示它们的形成过程,而这个过程却又是同学们最容易忽视的,有的同学认为:我只需听懂这个定理本身到时会用就行了,不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成,发生的过程中,讲解的就是问题的一个思维过程,揭示的是问题解决的一种思想和方法,其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话,实际就失去了一次从中吸取经验,锻炼和发展逻辑思维能力的机会。


4.把握好学期初始阶段的学习。


学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。


  学期之初,所学内容少,作业量小,同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的,孔子曾说:“温故而知新”,我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下,以便于更好地学习新知识。另一方面,基础稍微差一点的同学,也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处,这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。


  学期之初,我们所学内容尽管少,但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固,直至把所学内容全部理解为止。如此看来,尽管是学期之初,我们仍然松懈不得。


有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高,学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。


良好的学习习惯包括:听讲、阅读、思考、作业。


听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。
阅读:阅读时应仔细推敲,弄懂弄通每一个概念、定理和法则,对于例题应与同类参考书联系起来一同学习,博采众长,增长知识,发展思维。
思考:学会思考,在问题解决之后再探求一些新的方法,学着从不同角度去思考问题,甚至改变条件或结论去发现新问题,经过一段学习,应当将自己的思路整理一下,以形成自己的思维规律。
作业:要先复习后作业,先思考再动笔,做会一类题领会一大片,作业要认真、书写要规范,只有这样脚踏实地,一步一个脚印,才能学好数学。


总之,在学习的过程中,我们要认识到学习的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的学习习惯,以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。


9,请问各位理工科的学者,会有那种对其他学科的基本知识都不了解的情况吗?

学生物学的,必然会了解一些化学常识,不然你都不好意思说你是学生物学的。学计算机的,必须要了解一些数学知识,至少二进制的乃至十六进制的原理要知道吧?计算机为什么选择这样的制式也要知道吧?再者说,如果需要计算一些复杂的问题,那么算法也是要了解的吧?如果你仔细探究那些计算机大师的学历,你会发现,他们往往是数学和物理学出身的,你可能会说,那不是还有“物理学”的么,但是你能想像一个不懂数学的物理学家么?其实不光物理学家需要懂得数学,生物学同样需要数学啊,做实验,如果不懂得“统计学”,基本上不可能发表论文的,因为没有“统计学”,实验结果根本就无法发表,不可能有一本杂志会发表所有未经处理的实验结果的。——————PS一下,昨天没怎么注意看题目,回答好像是反了,不过留着尸体示众吧,马虎粗心活该这个下场:)现代的科学体系越来越庞杂,人的精力是有限的,很难了解全部的奥秘。我们看到十八九世纪的科学家似乎什么都懂一些,甚至20世纪中叶以前的科学家往往也都很博学,但是现代科学体系中,已经很难做到门门精通了,抱住一棵树的树干容易,要抱住一整棵树,任谁也做不到的(别拿小树苗抬杠哈:))。我以前就说过一个例子,大学里,隔壁实验室的同学在捣鼓什么东西,恐怕都不那么容易懂了。现代科学会有很多的交叉学科,会要求研究者懂得两个甚至更多学科的理论,但恐怕也只是“涉猎”,要做到相关的学科都很精通怕是很难做到的。 麻烦采纳,谢谢!

10,为什么理工类学科普遍比文科类难?

脑子好,记忆好,文理兼备
脑子好,记忆差,理科好
脑子差,记忆好,文科好
脑子差,记忆差,XXX

归根结底就是中国的应试教育制度问题,本来人的大脑根本不是那些绝对的,一旦分开后,就有了思维顶事……

上学的时候,文科海量背题,考试就像押宝,中了就考好了;理科也一样,拼命多讲点题型,你知道什么算出来的,也就是说,知道思路就够了,理解了多了,考试也就好了……