如何学会拼音,如何快速的学会拼拼音

本文目录索引

1，如何快速的学会拼拼音
2，如何快速学会拼音?
3，如何才能快速学会拼音？
4，怎样才能快速学会拼音？
5，怎样才能学好汉语拼音
6，如何快速学习拼音
7，怎么样学拼音，如何才能学好？
8，怎么学拼音？
9，如何学习拼音

1，如何快速的学会拼拼音

一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐 i i i，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa， o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫， e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee， i字好像大头人，穿件衣服i i i， u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu， ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。二、声母【21个辅音+零声母y、w】读声母要留心，堵住气儿再发声像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f，左下半圆d、d、d，雨伞把子t、t、t，一个门洞n、n、n，一根小棍 l、l、l， 9字加钩g、g、g，机枪向上k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j，像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x，像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c，半个8字s、s、s，z加椅子zh、zh、zh 禾苗向日r、r、r。记住字形读音（形象记忆）唇音： b字好像收音机，收听广播b、b、b（播），双唇不送气清塞音 p字好像水出盆，妈妈泼水p、p、p（泼），双唇送气清塞音 m字好像两扇门，蒙上眼睛m、m、m（摸），双唇鼻音 f像一根小拐棍，爷爷靠它f、f、f（扶），齿唇清擦音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音） d字好像小马蹄，跑起路来d、d、d（得），舌尖中不送气清塞音 t像一把小雨伞，下雨打开t、t、t（它），舌尖中送气清塞音 n像火车进隧道，赶快鸣笛n、n、n（呢），舌尖中鼻音 l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l（乐），舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）： g像9和弯镰刀，收割庄稼g、g、g（割），舌面后不送气清塞音 k像大锤和凿子，雕刻石头k、k、k（刻），舌面后送气清塞音 h像倒立小酒杯，装满美酒h、h、h（喝），舌面后清擦音舌面前音： j像一只小公鸡，圆圆眼睛j、j、j（鸡）舌面前不送气清塞擦音 q像一面小红旗，迎面飘扬q、q、q（旗）舌面前送气清塞擦音 x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x（嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音） z像一个数字2，娃娃写字乐z、z、z（滋）舌尖前不送气清塞擦音 c像一只小刺猬，弯起身体c、c、c（刺）舌尖前送气清塞擦音 s像树上蚕宝宝，吐出织茧s、s、s（丝）舌尖前清擦音 r像田里小禾苗，向着太阳r、r、r（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音） z、c、s小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。 zhi舌尖后不送气清塞擦音 chi舌尖后送气清塞擦音 shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母） y字好像小树叉，挂件衣服y、y、y（衣）齐齿呼 w字好像小屋顶，乌龟小屋w、w、w（屋）合口呼三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起，看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆） ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。 ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。 ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。 ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。 ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。 iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。 ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。 üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。 er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个 an、an、an、a+n阿姨登上天安门。 en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。 in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。 un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。 ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个 ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头高昂。 eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。 ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。 ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节16个 zh、ch、sh、r、z、c、s，自成音节后加i。 yi、wu、yu一无雨， ye、yue、yuan夜月圆 yin、yun、ying隐云影。五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。六、标调规则先标a、o、e,再标i、u、ü。 i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。七、拼写规律小ü有礼貌，见了j、q、x，要脱毛。小ü见大y，去掉两点还读ü。 ü拼n和l，两点省不得。八、两拼发前音轻短后音重，两音相连猛一碰。九、三拼法轻声介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如： “a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 “o”不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。十、书写规则四线三格记心间，拼音字母往里边。声调、圆点写上格，胳膊长了往上格，尾巴长了往下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。书写规则记心间，拼音才能写规范。总结： a、o、e，i、u、e，标调多按此顺序；如果iu紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立； zh、ch、sh、r、z、c、s，自成音节后加i。 iou、uei、uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou、uei、uen自成音节要用y、w开头，如you、wei、wen）如果前面有声母，去掉o、e和规矩。（与其它声母合拼则省略中间的o、e，如niu牛） i母大头搞独立，iining前加大y,（当韵母i、in、ing自成音节前面须加y，如yi衣）其它所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则i改为y，如ia改ya） u母单打莫迟疑，前加大w就可以，（韵母w自成音节则须加w，如wu屋） u母为首独为户，要把小u变大的。（u开头的韵母自成音节则将u改为w，如ua改wa）凡带ü母要注意，独立去点前加y；（ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点） n、l相拼不去点，去点只指j、q、x。重点规则：（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，i上标调把点抹。（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）（3）ü见j、q、x，两点定要抹，ü拼n和l，两点省不得。（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。（5）u无前声u改w（独u除外），ü前无声ü改yu。（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）（7）bpmf四声母，只拼o来不拼e（么除外）复习要点及方法：（1）声母： A、形近字母： b-d-p-q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时可以结合一些顺口溜帮助记忆。比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向右的是b，肚子向左的是d……，还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。 n-h、t-f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。 B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻音、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n-l、z-zh、c-ch、s-sh。 C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ie-ei、iu-ui、un-u n 音近：en-eng、in-ing、eng-ong （3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于应用。在实际应用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。（5）拼写规则： j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu （）——（），有的小朋友就不知道上的两点要还原了。关于拼音，复习的形式可以有： 1）按顺序默写声母表或填写声母 2）找出音节中的声母或韵母 3）分解音节或合成音节 4）看图把音节补充完整 5）给音节表声调 6）在音节中找出整体认读音节 7）看图选择正确的音节 8）分别找出声母、韵母、音节（1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将aoe的发音编成顺口溜帮助孩子记忆。如张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。还可以根据声调符号的形状和aoe四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如b-d、p-q、f-t、n-m等，家长要注意引导孩子区别。也可以编顺口溜，如右下半圆bbb，左下半圆ddd，右上半圆ppp，左上半圆qqq，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩ggg。（3）学习bpmf时，是教学拼音方法的起始课。课利用前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀：轻声介快韵母响，三拼连读很顺当。或三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。帮助孩子领会拼音方法。（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü，小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼，j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去，小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽，小ü见大y，去掉两点还读ü （5）在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个，ang、eng、ing和ong。扩展资料汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。” 参考资料：百度百科-拼音

如何快速的学会拼拼音

2，如何快速学会拼音?

拼音对于很多孩子来说，很难！因为字母是一连串没有意义的符号。想要快速学好也很容易，就是把这些字母形象化，生活化，让孩子觉得字母就是我们生活中的东西，一看就能认识，一看就能知道写在哪里。不仅能学得又快又好，而且不容易忘记，也不容易出错。这样就能达到学得又快又好的目的。学拼音可以按照下面5个步骤：第一步：我会用形象的方式，教孩子们认识四线三格我是这样教孩子的：中间这个地方是我们生活的地方，叫陆地，头顶是天空，脚底还要往下的地方就是河流、海洋了，我们用四条线把它们分隔开，可以分成海、陆、空三个格。字母就分布在这样的三层里面，一般来说，像鱼这样的才能生活在海洋，像鸟这样会飞的才能生活在天空对不对？至于不会游泳，也没有翅膀的，就乖乖地呆在陆地好了。后面学字母时，因为都把字母形象化了，孩子们很容易就能知道字母该放在哪里了。第二步：人为给字母定个方向。哪怕把字母形象化，像简笔画那样，一看就知道是什么，但是像bdpq这样的，还是没法分辨，谁知道是朝哪边对不对？所以需要人为的给字母定个方向：不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边。第三步：借用手掌，巧妙记忆声调。对于很多孩子来说，想要声调完全不出错，是有点困难的，但是可以通过手掌记忆，通过在手掌上画一画，什么声调，该怎么标，完全一清二楚，基本不会出错。第四步：用图像法记忆单韵母和声母以p为例，海岸是倾斜着延伸到海里面的，竖是倾斜的海岸，右边的圆是陆地上的一大堆泥土，也就是山坡，水里面的乌龟、螃蟹等，就可以通过这个小山坡爬到陆地上。为什么海岸要写在左边呢？我们之前规定过方向对不对？不确定左右的字母，除了ɑ以外，全部朝向右边，乌龟、螃蟹要爬上岸，肯定要朝右边爬，p的口诀是：上山坡p p p。取“山坡”的“坡”这个音。山坡是在陆地上的，所以要写在陆地上，海岸延伸到水里面，所以写在陆地和海洋里面，我们可以一面念口诀一面写：上山坡p p p，竖是海岸，右边的圆是山坡。第五步：用谐音法记忆复韵母以ie为例，ie是由i和e组成的，i取“医生”的“医”这个音，e取“白鹅”的“鹅”这个音，ie的口诀是：医生喂白鹅吃菜叶ie ie ie。取“菜叶”的“叶”这个音。视频：网页链接

3，如何才能快速学会拼音？

4，怎样才能快速学会拼音？

5，怎样才能学好汉语拼音

学习汉语拼音应以熟练掌握拼音为重点。牢固熟练地掌握拼音的方法，能及时为你识字正音服务。学习汉语拼音应从以下四点做起。（1）熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。（2）拼音字母要记熟熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。（3）掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下，声调应标在后面那个元音上，i上标调点不写。（4）搞清汉语拼音的有关拼写规则，一般应注意以下三点①要掌握ü上两点的省略规则。“n、l二位真憨厚，愿和小鱼交朋友”；“j q x 小淘气，见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀，便掌握了“ü”上两点的省略规则。②会用隔音符号。“两个音节连得紧，a o e前要隔音。”这句口诀的意思是：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（'）隔开，否则容易发生误读。如pi'ao（皮袄）、xi'an（西安）、shang'e（上颚）、hai'ou（海鸥）。③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式，分清哪些占三格，哪些占中格，哪些占中上格，哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写。小朋友们，只要认真学习，熟练掌握汉语拼音规律，你就一定会喜爱上汉语拼音，成为它最好的朋友。

6，如何快速学习拼音

背会拼音，拼音只有63个，用心的话两天就被背下来了，下面这些是我花费了时间整理出来的，

并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，要注意声调。练熟基本上就行

了。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”

一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

[单韵母：发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

[前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的（en发音恩）]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音，要抬起舌根。（eng发音亨）]

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]

三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个

零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一

个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是

复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式

三、拼音的发音：

声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）

标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌：z[资] c[次] s[思]

翘舌：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音，舌尖后音）

y[衣] w[乌]

韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24个）

标准发音：a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16个）

标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

四、声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]

如：《汉语拼音方案》中声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声

（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如：妈

mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。

五、标调规则：音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去，轻声不标就空着。

六、拼读省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；

挖去两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

注意：如果在键盘上打字[ü]是[v]如：绿拼音 [lv]

7，怎么样学拼音，如何才能学好？

无论是小孩子学拼音还是大人学拼音，我认为掌握以下三个方法就够了：

第一，熟读拼音。要对拼音的结构、用法进行充分地熟读，这是学习拼音的基础前提。

可以每天早上来对拼音字母及拼音结构、拼音用法进行朗诵，这样的话可以加深对拼音的理解。因为只有熟读才能充分认识和了解拼音的规则，从而在实践当中更好地使用。

第二，经常拼写。无论是在学习上还是在生活、工作当中，要注意时常来写一写拼音，尤其是已经参加工作的人士，在平常与人交流的过程当中，尤其是使用社交媒体进行交流的过程当中，要多使用拼音来打字，这样的话就可以在实践当中熟悉拼音的用法，从而掌握拼音的结构，提升学习的效果。

因为拼音光读光说还不行，还必须要多练，多练习的话那最佳的方法，就是在社交媒体上与人沟通交流的时候使用，这样的话可以提高学习效果。

第三，使用题海战术。想要充分地熟悉每一个拼音的用法，理解其中的含义，那就可以购买相应的习题集来做练习，像参加社会性考试那样，通过做题来了解拼音的结构和用法，从而加深对拼音的了解，达到充分知晓的程度。

总之，想要学好拼音，既需要大声地朗读，还需要在实践当中使用，更少不了题海战术的训练。

8，怎么学拼音？

链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。希望可以帮到您和您的宝宝哦。

9，如何学习拼音

《拼音课-王芳【完结】》百度网盘免费下载链接: https://pan.baidu.com/s/1Gehgu6a3UP9dk8trz6J8IA 提取码: fy7e 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。希望可以帮到您和您的宝宝哦。