本文目录索引

• 1，脚尖滑过的地方怎样仿写？
• 2，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，照样子写句子
• 3，脚尖滑过的地方仿写句子怎么写
• 4，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，照样子写句子
• 5，脚尖滑过的地方大块的草坪绿了大多的野花红了大片的天空蓝了蓝的透明模仿他写
• 6，大块的草坪,绿了,仿写句式
• 7，脚尖划过的地方大块的草坪绿了这一段怎么仿写句子

1，脚尖滑过的地方怎样仿写？

1、脚尖滑过的地方， 一排排楼房，高了； 一条条小河，清了； 一座座小山，绿了， 绿——得——醉——人！ 2、一朵朵桃花，红了； 一条条柳枝，绿了； 一条条小河，清了， 清——得——见——底！ 3、脚尖滑过的地方， 混浊的河水，清了； 光秃秃的大树，绿了； 灰蒙蒙的天空，蓝了； 蓝——得——像——一块水晶! 4、脚尖滑过的地方， 无数的海鸥，飞了； 无边的大海，蓝了； 大片的沙滩，黄了； 黄——得——发——亮！ 5、脚尖滑过的地方， 细长的芹菜，香了； 滚圆的莲菜，熟了； 成团的白菜，白了； 白——的——发——亮。

2，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，照样子写句子

可以这样写： 1、脚尖滑过的地方，大片的枫叶，红了，大朵的棉花，白了，大串的葡萄，紫了，紫一的一透一亮。 2、蓝得透明秋风吹过的地方，满山的枫树红了；满地的棉花白了；满田的稻谷黄了，黄得灿烂。 3、手指抚过的地方，大朵的荷花，开了；挺拔的柳树，绿了；大片的油菜花，黄了，黄的耀眼。 扩展资料： 一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点： 1、首先分析例句的修辞特点。 2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。 二、句子仿写的原则： 1、修辞“依葫芦画瓢”。 2、结构“循规蹈矩”。 3、内容“前后兼顾”。 三、仿写句子的类型和方法： 1、仿写比喻句 仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。 第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。 第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。 2、仿写排比句 排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

3，脚尖滑过的地方仿写句子怎么写

脚尖滑过的地方仿写句子如下： 1、脚步走过的地方，大片的麦田，黄了；大个的西瓜，绿了；大片的枫叶，红了，红得像火！ 2、小朋友走过的地方，宽广的沙滩，黄了；圆圆的太阳，红了；无边无际的大海，蓝了，蓝得透明！ 3、风吹过的地方，一行行垂柳（树），发芽了；一棵棵桃树，开花了；一队队大雁，归来了，春天来了！ 4、青蛙跳过的地方，大片的荷叶，绿了；大朵的荷花，红了；大把的莲藕，黄了，黄得熟透！ 5、手指点过的地方，大串的紫葡萄，熟了；大片的稻子，黄了；大块的云朵，白了，白得耀眼！ 6、笔尖滑过的地方，大片的天空，蓝了；大块的礁石，灰了；大片的沙滩，黄了，黄得发亮！ 7、春风吹过的地方，大排的柳树，绿了；大群的燕子，飞了；大片的白云，白了，白得清澈！ 8、脚步滑过的地方，圆圆的苹果，红了；一串串的葡萄，紫了；弯弯的香蕉，黄了，黄得鲜明！ 9、一只螃蟹，跑了；一个椰子，熟了；一大片沙子，黄了，黄得灿烂！ 10、小羊走过的地方，葱葱郁郁的草地，绿了；无边无际的天空，蓝了；含苞欲放的鲜花，红了，红得火辣！ 11、画笔画过的地方，大张的纸，绿了；大朵的西瓜花，开了；大个的西瓜，长出来了；好大好甜！ 12、彩铅涂过的地方，大片的小草，绿了；长长的小溪，蓝了；大大的太阳，红了，红得发亮！ 13、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大片的云朵，白了；大个儿的苹果，红了，红得诱人！ 14、脚尖滑过的地方，大片的马路，黑了；高大的房屋，屋顶脏了，墙白了；大片的草坪，绿了，绿得鲜嫩！ 15、美人鱼站在海的中央，一群快乐的小鱼，游来了；一大片的海草，在大海里跳舞；一望无际的大海，无边无际，大得很呢！ 16、春天来了，万物复苏，大地变绿了；树木长高了；鲜花盛开了；太阳暖和了，暖到心头！ 17、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大条的小溪，蓝了，蓝得透明！ 18、脚尖滑过的地方，大片的樱花，粉了；大片的树叶，绿了；大座的城堡，粉了，粉得发亮！ 19、彩笔划过的地方，大片的天空，蓝了；大朵的云彩，白了；大块的石头，黑了；弯弯的小溪，清了，清得发光！ 20、脚尖划过的地方，长长的小溪，清了；葱郁的树木，绿了；小小的浆果，红了；红得发亮！ 21、脚尖滑过的地方，大片的蔬菜，熟了；大棵的柳树，绿了；大块的田野，黄了；黄得发光！ 22、脚尖滑过的地方，大片的沙滩，黄了；一望无际的大海，蓝了；贝壳里的珍珠，白了，白的发亮！ 23、脚尖滑过的地方，大块的稻子，熟了；一排排的柳树，绿了；大片的芒果，黄了，黄得发光！ 24、脚尖滑过的地方，粉嫩的桃花，开了；迷人的茉莉花，白了；千姿百态的迎春花，黄了，黄得醉人！ 25、脚尖滑过的地方，大块的田野，黄了, 大条的小河，蓝了,大片的云朵，白了，白得闪亮!  26、笔尖划过的地方，大朵的云彩，白了；大片的森林，绿了；大朵的鲜花，开了；开得灿烂！ 27、脚尖滑过的地方，大块的大树，绿了；大朵的棉花，白了；大大的太阳，红了，红得鲜艳！ 28、指尖滑过的果园，大串的葡萄，紫了；满树的鸭梨，黄了；大筐的苹果，红了；红得鲜艳! 29、笔尖滑过的地方，大棵的树木，高了；大片的海水，蓝了；大簇的叶子，绿了；绿得发光！ 30、彩笔滑过的地方，大片的田野，黄了；挺拔的松树，绿了；圆圆的太阳，红了，红得炽热！ 31、秋天走过的地方，满树的梨子，黄了；满园的苹果，红了；满藤的黄瓜，绿了；绿得发亮！ 32、雷锋走过的地方，被让座的老人，点头了；拿到车票的大嫂，感动了；年迈的大娘，微笑了，笑开了花！ 33、脚丫跑过的地方，大片的海洋，蓝了；大棵的松树，绿了；大朵的野花，红了，红的发光！ 34、笔尖滑过的地方，大块的菜地，绿了；大朵的山茶花，白了；大片的桃花，红了，红得像火！ 35、笔尖画过的地方，高高的大树，青了；长长的小溪，绿了；大朵的梨花，白了，白得像雪！ 36、笔尖画过的地方，大棵的白菜，青了；大块的池塘，绿了；大片的天空，蓝了，蓝得纯净！ 37、脚尖滑过的地方，无边的大海，蓝了；美丽的草原，绿了；广袤的沙漠，黄了，黄得耀眼！ 38、春天走过的地方，大片的天空，蓝了；大朵的野花，粉了；大块的草地，绿了，绿得发亮！ 39、笔尖画过的地方，大棵的树木，绿了；大朵的桃花，红了；大片的田地，黄了，黄得耀眼！ 40、笔尖滑过的地方，长长的丝瓜，绿了；大大的茄子，紫了；满树的辣椒，红了，红得耀眼！ 41、夏天走过的地方，大朵的荷花，红了；大个的西瓜，甜了；大片的知了，叫了叫得响亮！ 42、春风吹过的地方，嫩嫩的小草，绿了；甜甜的小花，红了；可爱的小青蛙，叫了，叫得欢畅！ 43、雪花飘落的地方，清清的小河，冰了，绿绿的森林，枯了，灰灰的田地，冷了，冷得发抖！ 44、脚尖滑过的地方，大片的葡萄藤，绿了；大个的草莓，红了；大串的香蕉，黄了，黄得发亮！ 45、春雨落下的地方，大块的森林，绿了；大朵的花儿，红了；大片的植物，长了，长了许多！ 46、脚尖滑过的地方，清澈的河水，绿了；弯曲的小路，美了；成熟的谷穗，黄了，黄得发亮！ 47、脚尖滑过的地方，大片的沙滩，黄了；大块的土地，黑了；大座的高山，绿了，绿得耀眼！ 48、春雷响过的地方，沉睡的青蛙，醒了；高大的树木，绿了；粉红的桃花，开了；开得烂漫！ 49、脚尖滑过的地方，大块的稻田，黄了；大片的森林，绿了；大湾的海水，蓝了，蓝得发亮！ 50、脚尖滑过的地方，圆圆的蒙古包，多了；青青的草原，密了；健壮的马儿，肥了，肥肥硕硕。 51、脚尖滑过的地方，高大的马儿，奔跑着；健壮的牛儿，休息着；可爱的羊儿，奔跑着，跑得欢快。

4，脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，照样子写句子

眼睛扫过的地方，大片的树叶，绿了；宽阔的湖面，静了；大大的草莓，红了。【摘要】
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，照样子写句子【提问】
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眼睛扫过的地方，大片的树叶，绿了；宽阔的湖面，静了；大大的草莓，红了。【回答】

5，脚尖滑过的地方大块的草坪绿了大多的野花红了大片的天空蓝了蓝的透明模仿他写

仿写如下： 1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 2、脚尖滑过的地方，天空蓝了，草坪绿了，小树长出了树苗。 3、秋风吹过的地方，满山的枫树红了；满地的棉花白了；满田的稻谷黄了，黄得灿烂。 4、脚间滑过的地方，大块的草坪绿了，大朵的野花红了，大片的天空蓝了，蓝得透明。 扩展资料 仿写要切合语境，要做到句意的连贯和统一，切合语境是仿写的重要原则。从题型看，仿写主要有嵌入式、续写式和提供范例式三种。 前两种形式的仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，甚至也包括用语特点、情感基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。

6，大块的草坪,绿了,仿写句式

1、脚尖滑过的地方， 一排排楼房，高了； 一条条小河，清了； 一座座小山，绿了， 绿——得——醉——人！ 2、一朵朵桃花，红了； 一条条柳枝，绿了； 一条条小河，清了， 清——得——见——底！ 3、脚尖滑过的地方， 混浊的河水，清了； 光秃秃的大树，绿了； 灰蒙蒙的天空，蓝了； 蓝——得——像——一块水晶！ 扩展资料 注意以下几点： 审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。 明确话题（隐含型的），抓住语义中心。 分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。 判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。 美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。 仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

7，脚尖划过的地方大块的草坪绿了这一段怎么仿写句子

先分析一下句式，第一句话运用了拟人的修辞，分三行写；第二句话是用儿童话语写的景色，也分成三行写，最后一行运用了一个破折号，也表示声音的延长，起强调作用。然后按照这样的句式仿写就好了。 1、脚尖滑过的地方， 一排排楼房，高了； 一条条小河，清了； 一座座小山，绿了， 绿——得——醉——人！ 2、一朵朵桃花，红了； 一条条柳枝，绿了； 一条条小河，清了， 清——得——见——底！ 3、脚尖滑过的地方， 混浊的河水，清了； 光秃秃的大树，绿了； 灰蒙蒙的天空，蓝了； 蓝——得——像——一块水晶! 4、脚尖滑过的地方， 无数的海鸥，飞了； 无边的大海，蓝了； 大片的沙滩，黄了； 黄——得——发——亮！