本文目录索引

• 1，DNF守护者祭坛寂静森林里的回声3-4怎么打？
• 2，dnf寂静森林里的回声3-4怎么过
• 3，求dnf守护者祭坛 3—3静寂森林里的回声 困难难度怎么通关具体怎么配备技能和出兵顺序 谢谢
• 4，六年级《夜莺之歌》续写
• 5，续写夜莺之歌四百字
• 6，小学四年级下册语文书第十三课夜莺的歌声的作者是谁
• 7，夜莺的歌声作者是谁

1，DNF守护者祭坛寂静森林里的回声3-4怎么打？

JJ牛那关是么

首先点满HP 满银钩菲力和美人鱼法师 美人鱼法师能给菲力加血 技能满普通攻击 炫波拳满【不知道有没有记错名字 就是一拳挥出去能打晕怪那个】还有一个叫什么 连环击 的也满 回血那个最后才加 建筑满个龙头炮就OK

需要注意的就是【开车】那里 有两部车上装了很多的血猫和哥布林 一般都是死在这里 之前BUG出一群的时候我也想办法打过去了 现在更好过的 等他们一群走过来后在龙头炮的攻击范围里先出一个炫波拳全部打晕 然后接个连环击【这个连环击要一直按】就死光了 后面就让菲力和法师慢慢打 没压力了

2，dnf寂静森林里的回声3-4怎么过

3-4关也就是守护者祭坛最后一关，刚刚一开场BOSS就出来，而且是机械牛，伤害非常高。不过值得庆幸的是，它移动速度非常慢千万不要慌，最好等HG升级到150在召唤士兵。你只要不跟BOSS近身，它不会攻击你的，注意顶住小怪。BOSS的攻击方式有：喷火，雷电，召唤出小机器人，普通攻击等等，伤害非常变态。多游走，挡住小怪，然后无限召唤蓝影，差不多在BOSS走到一半的路程时候就会死了。这关虽然很变态，但是小心一点的话应该没问题。加点的话建议大家加到炫波拳上面。

3，求dnf守护者祭坛 3—3静寂森林里的回声 困难难度怎么通关具体怎么配备技能和出兵顺序 谢谢

类似 3-2吧 3-1以上的困难都可以 满银钩和 加血人鱼 就这2个就够了 炫掌加满 英雄血满 加血1 连击点满，龙头炮 满 ，召唤满（打习惯可以不点） 。开场和之前一样 堵门加满 点150 然后等 点到100左右 开始找 银钩 一般先2个银钩 然后找加血人鱼 ，当然你要在 银钩前面压制 怪才可以的，不然死的很快，连击和炫掌 用好就可以了，要是你守不住 可以退到 龙头炮攻击的位置守那就更简单了，当然必须在加满到150点之前才可以退回去守的，不然你召唤来不及，没问题 英雄就可以压制的，3-4也是一样的打。

4，六年级《夜莺之歌》续写

《夜莺之歌》续写 夜莺钻进草丛里之后心里激动的想：“你们这些德国军官，还骂我蠢东西，你们已经进了包围圈，这是你们应得的下场，你们休想逃脱，看你们还敢不敢再来侵略我们的国家。我即使死了，也值得。但我会尽量让自己活下来，因为我要为自己的祖国而战斗，一直战斗到祖国胜利的那一天。”从今天开始我要保护我们自己的国家，维护国家的和平。想完，他便跑到树林深处去了。

5，续写夜莺之歌四百字

森林越来越密了，那弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦树，穿过杂草丛生的空地，又爬到长满云杉的小山上去。 孩子在最前面蹦蹦跳跳地小跑着，手中拿着一、两片树叶，托在掌心吹走树叶，嘴中哼着一首不知名的童谣，他时而蹦起来抓一片树叶，时而用脚把周围的球果踢开，一路上好不快乐。 中尉没了耐心，抓住孩子的衣襟，恶狠狠地说，“嘿，到底到了没？小子，如果你敢耍滑头，我就从这把你扔下山！” “哦，知道了。小山上的树很多呢，去年，我还经常在这玩呢！树叶‘哗哗沙沙’地响，可好听了。”孩子一边抓球果一边傻笑。 中尉翻了个白眼，整整衣服继续向前走去，把小夜莺搡了一把。小夜莺玩着枯枝，吹着口哨，心想：敌人已经没有耐心了，不过对我已是厌烦了。好，趁现在赶紧报信呀！对，就是现在！ 孩子笑着跑到了最前面，吹了起来，是夜莺的叫声。他转着圈，往前走，有时不留神还会摔一个大跟头，“哎哟……”地叫上半天，中尉把他提起来，小夜莺笑着又吹起了口哨：30、31、32。好了，32个军官，2挺机关枪！来2声杜鹃叫。孩子又吹了2声杜鹃啼声。 他停了一下，心想：我得稍等一下，要不然游击队员会听错的！他假装端详着手中的枝条，中尉见了破口大骂：“混蛋！干什么？还不快走？”孩子惊惶失措，“哦，好的！这枝条可真有意思！”中尉叹了口气，问：“还有多长时间！快一点！”孩子说：“前面有个小房子，房子里都没人了，里面又脏又乱。” 孩子说完，学起了夜莺叫，没完没了，似乎还没唱够。孩子四下望望，想：游击队员知道了没有呀？快歼灭这帮可恶、阴险的敌人，为这里的村民出一口气呀！他们这些恶棍！ “吁------”是游击队员来了，好了，可以了，趁现在！小夜莺一个闪身钻入了茂密的树林，德国军队正生气，那小孩去了哪儿时，四下里枪声响起，他们手忙脚乱地想掏出手枪，却已被打死了。 小夜莺躲在大树后，听着枪声，笑了笑，他说：“战士们，我们的任务完成了，希望你们能一举获胜！”第二天，孩子又回到了河边，依旧吹起了那动听的哨声……

6，小学四年级下册语文书第十三课夜莺的歌声的作者是谁

　　作者:谢尔盖-叶谢宁
　　文章概述：这篇文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
　　写作手法：以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。

7，夜莺的歌声作者是谁

　　作者:谢尔盖-叶谢宁
　　文章概述：这篇文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
　　写作手法：以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。