本文目录索引

• 1，来吧，天才们，据说高智商的能看出来18个字，是什么字?
• 2，高智商的人，能看出哪18个字？
• 3，据说高智商的能看出18个字？
• 4，怎么看出来18个字
• 5，根据图片可以看出哪18个字？
• 6，高智商的能看出来18个字，是什么字?

1，来吧，天才们，据说高智商的能看出来18个字，是什么字?

立、音、日、早、十、口、儿、兄、章、克、一、二、三、草、六、古、旦、亘 高智商孩子18种特征表现 1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。 2．异常的活跃、难以安静。 3．说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。 4．有向权威思想挑战的倾向。 5．有追根究底的倾向。 6．观察事物很仔细。 7．渴望把自己的发现告诉别人。 8．即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。 9．把两个毫无关系的东西联系起来。 10．坚持把自己的某种想法付诸实施。 11．对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。 12. 自发地运用实验检验自己的想法。 13. 有做各种试验的习惯。 14. 忠实于真理并强烈地探求真理。 15. 有独立的行为。 16. 敢于提出新观点。 17. 不易分散注意力。 18. 善于获得物体间的新组合。

2，高智商的人，能看出哪18个字？

立，章，音，一，口，日，十，克，兄，早，儿，古，兀，旦，叶，壬，士，干 一、立 1、拼音：lì 2、释义： ①站：立正|立定|站立|坐立不安。 ②直立的：立柜|立柱|立轴。 ③使竖立；竖起来：立竿见影|把电线杆立起来。 ④建树；设立：树立|立功|立志。 ⑤制定；订立：立法|立字据|立个合同。 二、章　 拼音：Zhāng 释义:姓在《百家姓》中排第40位。章姓一般出自于姜姓、妊姓，也因他姓而改姓、因他族而改姓。 三、音 拼音：yīn 释义： 声，亦特指有节奏的声：声音。 2. 信息，消息：音讯。

3，据说高智商的能看出18个字？

不是，这和高情商没有关系。 高情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商通常没有明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。高情商在现实中往往表现为： 1、尊重所有人的人权和人格尊严； 2、不将自己的价值观强加于他人； 3、对自己有清醒的认识，能承受压力； 4、自信而不自满； 5、人际关系良好，和朋友或同事能友好相处； 6、善于处理生活中遇到的各方面的问题； 7、认真对待每一件事情等等。 这个字是由立日十口儿组成的，不是一个汉字。 正常看：立、日、十、口、儿、音、早、古、兄、章、克共11个字。 侧着看：叶（看古）。 倒着看：旦（立的最下面一横和日字）。 同时‘立’字的最下面一横是个‘一’字。 此外，通过去笔画还有5个字：在‘古’字上，只保留‘口’字的最上面一横可以得到2个字（士和干（倒着看））；在‘兄’字上，只保留‘口’字的最下面一横可以得到‘兀’字，去掉‘口’字的两个竖可以得到‘元’字；‘立’字的最下面一横再加上‘早’字去掉最后的一竖可以得到'亘'字。 如果去掉笔顺上有问题的‘元’字，正好18个字。 参考资料来源：百度百科-高情商

4，怎么看出来18个字

分别可以看出：六、立、音、章、竟、竞、早、日、克、兄、兀、十、一、口、二、干、士、王共18个字。 汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，中国历代皆以汉字为主要官方文字。汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。

5，根据图片可以看出哪18个字？

立，早，十，日，章，克，儿，兄，口，古，旦，草，二，亘，一，三，干，首。 【读音】： 立，【lì】 早，【zǎo】 十，【shí】 日，【rì】 章，【zhāng】 克，【kè】 儿，【ér】 兄，【xiōng】 口，【kǒu】 古，【gǔ】 旦，【dàn】 草，【cǎo】 二，【èr】 亘，【gèn】 一，【yī】 三，【sān 】 干，【gàn】 首，【shǒu】 【方法】：多看几遍，把字拆开来。

6，高智商的能看出来18个字，是什么字?

立、音、日、早、十、口、儿、兄、章、克、一、二、三、草、六、古、旦、亘 高智商孩子18种特征表现 1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。 2．异常的活跃、难以安静。 3．说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。 4．有向权威思想挑战的倾向。 5．有追根究底的倾向。 6．观察事物很仔细。 7．渴望把自己的发现告诉别人。 8．即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。 9．把两个毫无关系的东西联系起来。 10．坚持把自己的某种想法付诸实施。 11．对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。 12. 自发地运用实验检验自己的想法。 13. 有做各种试验的习惯。 14. 忠实于真理并强烈地探求真理。 15. 有独立的行为。 16. 敢于提出新观点。 17. 不易分散注意力。 18. 善于获得物体间的新组合。