本文目录索引

• 1，长春中考第一批次，和第二批次是啥意思？
• 2，长春艺术实验中学
• 3，中国美术学院录取标准是什么？
• 4，长春艺术实验中学怎么样？
• 5，长春市有哪些高中？
• 6，长春三类高中有哪些 录取分数线是多少
• 7，长春艺术实验中学的校园环境
• 8，长春艺术实验中学 算正规高中吗？
• 9，长春市艺术实验中学
• 10，长春市实验中学位置在哪？

1，长春中考第一批次，和第二批次是啥意思？

长春中考一直以来都分三个批次录取，其中第一批是重点的高中，一类校；第二批次为二类校；第三批次为三类校。 中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。 中考注意事项： 1、早些起床(7：00-7：30之间)浏览一下备考笔记、重点公式、重点定理和术语。 2、注意早餐的营养，不可有大的改变，最好与平常差不多。 3、拿好考试物品赶往考场。前往考场应有一定的提前度(25——30分钟)，以防路阻，考生迟到15分钟后不准进入考点。6月22日上午8:00赶到考点，8:15禁止考生入场，有听力考试。 以上内容参考百度百科——中考

2，长春艺术实验中学

　　长春艺术实验中学是吉林省内唯一的涵盖初中、高中为一体的艺术类完全制中学，直属于长春市教育局。 　　学校按专业特点分班授课，系统学习文化课和专业课，学生在良好的艺术氛围中双业并举。高中学生参加全省高中学业水平考试，成绩合格者颁发高中毕业证书，同时参加全国高考，升入全国各级高等艺术院校。 　　开设的专业课有： 　　1、音乐专业：声乐、钢琴、器乐、视唱练耳、乐理、形体训练、艺术欣赏。 　　2、美术专业：素描几何形体、素描静物、素描石膏头像、素描人头像、素描半身像、色彩静物、色彩头像、速写、艺术欣赏。 　　3、舞蹈专业：基训、民间舞、基本乐理、视唱练耳、艺术欣赏、形体训练。 　　2015年招收名额以及专业学习费用收费标准： 　　考生须知： 　　因2015年中考招生政策的调整，该校在录取时与往年程序有所不同。 　　1、 凡报考该校考生需参加7月初市教育局在该校统一组织的专业测试，合格者在该校网站公示名单。（网址是http://www.ccyssy.com/about.htm） 　　2、 因学校为艺术类特色高中，在中考录取过程中比照高考录取原则，在公示的专业测试合格名单中按照中考分数由高到低录取，文化课录取线可在高中录取线下最多降低60分，一次性录取完毕，不设征集志愿，有意向报考该校的考生必须在5月份报考时进行志愿填报，否则无法录取。 　　3、 专业测试具体时间和事宜请咨询学校招生办。（咨询电话0431—85382439 ）

3，中国美术学院录取标准是什么？

录取原则：
　　（1）按教育部要求，实行学校负责，招办监督体制，公平、公正地按考生德智体三方面择优录取。
　　（2）按照考生报考我院的专业志愿先后顺序择优录取。即首先按招生计划择优录取第一志愿，直至计划完成。在该专业第一志愿计划未完成的情况下录取第二志愿者，若仍未完成再录取第三志愿者。
　　（3）按国家教育部规定，考生所报我院专业若属所在省统考范围内的专业，则须参加省统考，统考合格后方能参加我院组织的专业考试。
　　（4）其他需要说明的问题：（以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计）
　　①我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取（对于不分文理科的省份，则按文科线执行）。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
　　②单科要求：美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：语文单科分数线为100分、外语单科分数线为90分；绘画（中国画人物、山水、花鸟）、书法学（书法与篆刻、书法学与教育）专业：语文单科分数线为85分，外语单科分数线为70分；其他专业（类）：语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
　　③专业考试成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数20%内（含20%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表1），文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，即予录取；文化课成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数5%内（含5%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表2），并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，专业合格即予录取；录取时，当文化总分排名并列时，分别以外语成绩、语文成绩、数学成绩次序，单科高者优先。
　　对其他考生，按综合分排名，择优录取，各专业综合分计算办法具体为：
　　a、[专业代号10]艺术设计学专业：
　　专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
　　b、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]建筑学类（5年制）专业：
　　专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
　　c、其他各专业（类）：
　　专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
　　④美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，按文化课成绩总分排名，择优录取。
　　⑤专业考试成绩在各专业（类）名列前茅者（专业招生计划总人数少于等于15人的，1个名额；招生计划人数超过15人的，每15人有1个名额，以此类推。详见附表3），文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分，文化总分线可降低10分。
　　⑥录取时，当综合分排名并列时，专业课成绩高者优先录取。
8.研究生该怎么读
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：“那你为什么不教我点东西呢？”那个老师就说：“如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种“self-help”，并且是在老师的引导下学习“self-help”，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是
Learn how to learn
，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一个问题的人相比较。我想即使在非一流大学也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research这个字非常有意义，
search是寻找，而research是再寻找，所以每个人都要research
，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：“生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作研究生不是请客吃饭。”
（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域
怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停地念书、不停地报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家历史，所以我就不停地念书、不停督促自己吸收，而老师也只是不停地开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，“清楚”是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style，
style
本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师
Lawrence Stone
，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style
，而是论述清楚。

4，长春艺术实验中学怎么样？

简介：长春艺术实验中学是吉林省内的涵盖初中、高中为一体的艺术类完全制中学，直属于长春市教育局。学校坐落在风景秀丽的南湖之滨。
学校以艺术教育为特色，培养具有一定艺术特长的初、高中毕业生。学校有美术、声乐、乐器、电脑作曲、舞蹈、播音与主持艺术、广播电视编导等相关专业，为全国各大知名艺术院校输送了大批优秀的艺术学子，成为吉林省中学艺术教育的龙头，被誉为”孕育艺术灵性的摇篮“。
学校占地9000平方米
(13.49亩)，教职工72人，其中专任教师60人。
注册资本：2955万人民币

5，长春市有哪些高中？

长春市有十一高中，实验中学，养正高级中学，九台区第一高级中学，第二中学，柳影中学这六座高中学校。 1，十一中学。 长春市十一中学，创办于1945年，坐落于吉林省长春市景阳大街2666号，与市人大、市政协、省市区检察院和法院、省司法警官学院、财专、商专、绿园区政府等单位毗邻，是一所独立高中，是吉林省首批办好的重点中学。学校以“立德、拓智、健体、尚美”为校训，为国家的现代化建设培养了大批的人才。2018年03月，长春市第十一中学入选2017年中国最具影响力中小学百强榜中学榜第67名。 2，实验中学。 长春市实验中学是一所具有国际一流水准的园林式学校，有八十年的文化底蕴。学校占地面积20万平方米，校园内有现代化的教学，实验楼、科技楼，室内标准200m田径馆、音乐厅、图书馆、学生食堂，学生公寓，一个标准式全塑胶运动场等，可同时容纳3600名学生的学习、生活、娱乐。校园建设充分体现“以学生为本”的理念，具有文化内涵和现代美感，极适合学生的学习生活。 3，养正高级中学。 长春市养正高级中学由原市十二中和市四中组建而成，市十二中的前身是长春第一所官办学校--“养正书院”，至今已有130年的历史，有“长春第一校”的美誉。 长春市养正高级中学，是市教育局2007年的重点建设项目，也是长春教育2007年事关民生的12件实事之一。市委常委、副市长郑文芝在动工仪式上说，这所学校的建成，将消除铁北地区长期以来没有示范性高中的历史，使北部40万居民的孩子能够就近接受比较优质的基础教育。 4，九台区第一高级中学。 长春九台第一高级中学近几年办学特点和办学成果可用“三个最低”和“三个最高”来简要概括：教师的工资待遇最低，而教师队伍的师德声誉在本地区最高；新生入学分数在同类校中最低，而学校的教育教学质量在同类校中最高；学生上学的费用在本地区最低，营城矿区的高中普及率在全省最高。学校每年高考考生400多人，每年升入重点大学的都在50人左右，升入一般本科院校的人数都在180人以上，近三年每年的升学率都接近或超过80%。几年来考入清华、北大、中国科技大学的学生也经常出现。 5，第二中学。 长春市第二中学，坐落于吉林省牛头山下、松花江畔的永吉、舒兰、九台三县（市）交汇的“清初三杰”成多禄的故乡。50年来，学校在“以人为本”的办学理念指导下，走出了一条“科研兴校，自主发展”为特色的办学之路。目前，已承担和完成国家、省、市级科研课题8项。学生“双星岗”、“记者站”、“勤俭站”、“自主班团会”等活动的坚持开展，《晨星》、《拾贝》、《校园报》等校园报刊的编辑出版，与吉大附中、东北师大附中东校区成为联谊校，使学生的个性得到充分张扬，全体学生的综合素质得到明显提高。 6，柳影中学。 长春市柳影中学，是宽城区政府为满足周边居民子女就近入学，在家门口接受优质教育的需求，成立的一所公办九年一贯制义务教育学校。学校以实现素质教育为目标，以尊重和培养学生为重点，深入开展发掘特长的教学研究，打造精品有特色的课堂。通过课业改革来全面落实特质教育的教学理念。改变传统的课业形式，尊重学生的天性和个体差异，培养学生的兴趣和特长。

6，长春三类高中有哪些 录取分数线是多少

长春市三类高中及录取分数 1、长春市第十九中学，统招分数:491.5分。 2、长春市第九中学，统招分数:490分。 3、长春市第十六中学，统招分数:474.3分。 4、长春市综合实验中学，统招分数: 460分。 5、长春市一三六中学，统招分数：460分。 6、长春日章学园高中，自费分数：503.1分。 7、长春市柏辰艺术中学，自费分数：350分 扩展资料： 2019年长春三类高中录取率多大？ 2019年长春中考报名人数为61510人，其中城区报名26355人，三县（市）双阳区、九台区报名人数共35155人。2019年长春高中招生总人数为18912人。18912÷26355=0.718（取小数点后三位）=71.8%。 这就说明2019年长春城区的孩子们有71.8%的几率能考上高中。这也预示着将有28.2%的人考不上高中，也就是说长春市市区内将有7443位考生是考不上高中的。 所以就看你是不是真的努力了，努力你就会成功考上，加油！

7，长春艺术实验中学的校园环境

学校位于长春市南湖之滨，风光旖旎，环境幽雅。专业建筑有：综合教学楼、专业教学楼、体艺中心、运动场及学生宿舍等。学校毗邻吉林大学南岭校区、东北师范大学、长春理工大学、空军航空大学、长春大学、吉林省实验中学、东北师范大学附中初中部、吉林省第二实验中学、东北师大附小分校等优秀的大中小学，文化氛围浓厚，教育资源丰富，是孕育艺术灵性的摇篮。

8，长春艺术实验中学 算正规高中吗？

　　长春艺术实验中学是吉林省内唯一的涵盖初中、高中为一体的艺术类完全制中学，直属于长春市教育局。学校坐落在风景秀丽的南湖之滨。
　　学校以艺术教育为特色，培养具有一定艺术特长的初、高中毕业生。学校有美术、声乐、乐器、电脑作曲、舞蹈、播音与主持艺术、广播电视编导等相关专业，为全国各大知名艺术院校输送了大批优秀的艺术学子，成为吉林省中学艺术教育的龙头，被誉为”孕育艺术灵性的摇篮“。
　　截止2015年，学校有教职工72人，其中专任教师60人。“特级教师”、“吉林省优秀教师”、“吉林省十佳教师”、“吉林省科研骨干教师”、“省学科带头人”、“吉林省骨干教师”、“长春市十佳教师”、“长春市教学新秀”、“长春市骨干教师”等26名。
　　截止2015年，学校有综合教学楼、专业教学楼、体艺中心、运动场、琴房、画室、舞蹈室，实验室、多媒体教室及学生宿舍等。

9，长春市艺术实验中学

长春艺术实验中学是吉林省内唯一的涵盖初中、高中为一体的艺术类完全制中学，直属于长春市教育局。学校坐落在风景秀丽的南湖之滨。 学校以艺术教育为特色，培养具有一定艺术特长的初、高中毕业生。学校有美术、声乐、乐器、电脑作曲、舞蹈、播音与主持艺术、广播电视编导等相关专业，为全国各大知名艺术院校输送了大批优秀的艺术学子，成为吉林省中学艺术教育的龙头，被誉为”孕育艺术灵性的摇篮“。 师资力量 截止2015年，学校有教职工72人，其中专任教师60人。“特级教师”、“吉林省优秀教师”、“吉林省十佳教师”、“吉林省科研骨干教师”、“省学科带头人”、“吉林省骨干教师”、“长春市十佳教师”、“长春市教学新秀”、“长春市骨干教师”等26名。 学校还在省内外聘请了胡悌磷等多位高等艺术院校的专家教授和重点中学的优秀教师为客座教授，定期来校讲学和指导。高质量的教师队伍为高质量的教学奠定了坚实的基础。 硬件设施 截止2015年，学校有综合教学楼、专业教学楼、体艺中心、运动场、琴房、画室、舞蹈室，实验室、多媒体教室及学生宿舍等。

10，长春市实验中学位置在哪？

长春市实验中学 地址：吉林省长春市南关区福祉大路。 轻轨3号线 → 120路 全程约1小时30分钟 / 31.9公里 长春站 230米步行至 长春站 30站乘坐 轻轨3号线, 在 福祉路站 下车 80米步行至 枫叶路站 4站乘坐 120路, 在 市实验中心站 下车 90米步行至 长春市实验中学 长春市实验中学 吉林省实验中学 地址：人民大街6465号 是否可以解决您的问题？