社会体育专业,社会体育是什么专业？学什么内容？
本文目录索引
1，社会体育是什么专业？学什么内容？
社会体育是体育类专业，主要学习的内容包括社会体育概论、体育管理学、体育社会学、体育测量与评价、体育保健学、体育心理学、运动生理学、大球类（篮、排、足）、小球类（乒、羽、网）、武术、健身操等课程； 社会体育专业主要实践环节包括军训、公益劳动、课程设计（关系数据库管理系统，网页设计和网站建设，赛事组织策划）、素质拓展训练、专业实习、毕业论文、社会调查等。 社会体育的就业目标。 社会体育专业学生毕业后可面向社会体育管理机构，各种体育协会，体育俱乐部，大型企业工会组织及各类体育社会组织，从事社会体育活动的组织管理、咨询指导工作；面向各类体育中介公司、服务公司，体育旅游部门，体育产业经营部门（如体育场馆，体育俱乐部，康复保健中心，体育彩票中心等），从事体育产业的经营管理工作； 面向各种体育俱乐部，体育娱乐健身设施，经营性的体育场馆，从事专业的运动指导，指导人们进行科学的体育锻炼以及从事中小学体育教育工作。 以上内容参考 江苏科技大学——社会体育专业介绍
2，社会体育是什么专业？
社会体育是体育类专业课。 本质上它是学制四年的体育类专业课程，社会体育主要学习社会体育的基本理论知识，接受社会体育工作的基本训练，掌握指导群众体育、健康健身、休闲娱乐和特殊群体体育的体育技术，具有组织管理、咨询指导的基本能力，商业开发与群众体育活动教学。 课程设定： 主干学科：体育学、社会学、公共管理。 主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。 主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。 相近专业：体育教育、运动训练运动人体科学、民族传统体育 、动康复与健康。
3，社体是什么专业?
社体是社会体育专业的简称。社体专业的培养目标，是培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 社会体育主要工作：发展群众性的娱乐体育活动，扩大体育人口，提高人的身体素质和精神素质，丰富人民群众的余暇生活，调节社会感情，预防和治疗职业病或因职业养成的生理缺陷和机能障碍。 就业方向：各级各类体育组织管理机构、社会团体、企事业单位、各类体育经营场所、体育俱乐部以及宾馆饭店康乐部等单位，从事体育营销、体育市场与产业开发、社会体育场馆设计与管理等诸多工作，和体育教学与教练员工作。
4，社会体育专业是什么意思？
社会体育专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；
2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；
4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；
5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：体育学、社会学、公共管理。
主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。
主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
相近专业：体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康
5，社会体育、休闲体育和体育教育三个专业之间有什么区别？
社会体育、休闲体育和体育教育区别如下： 1、分类不同 体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。 社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。 休闲体育属于教育学大类，体育学类。休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说，正是休闲学与体育学互动的结果。本专业学制四年，授予教育学学士学位， 2、培养目标不同 体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。 休闲体育旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。 社会体育专业培养在组织管理、咨询指导、管理发展、教学科研等社会体育领域能够从事群众性体育活动的人才。 3、学科不同 体育教育的主干学科是教育学和体育学。主要课程有人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。 休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。 社会体育的主干学科是体育学、社会学、公共管理。主要课程为社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。 参考资料来源：百度百科-社会体育 参考资料来源：百度百科-体育教育 参考资料来源：百度百科-休闲体育