本文目录索引

• 1，教师平均工资不低于公务员实现了吗？
• 2，教育部提出「确保教师工资不低于当地公务员」，有何实际意义？
• 3，教师工资不低于公务员，却还有很多人“弃教从公”，原因是什么？
• 4，教育部提出「确保教师工资不低于当地公务员」，有何实际意义？会带来哪些影响？
• 5，教育部提出确保教师工资不低于当地公务员，有哪些实际意义？
• 6，教育部提出确保教师工资不低于当地公务员，这么做有什么意义？
• 7，教育部「各地实现义务教育教师平均工资不低于公务员承诺」，会对教育行业内部产生什么影响？

1，教师平均工资不低于公务员实现了吗？

是的，在9月1日上午举办的教育部新闻发布会上，国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫表示，2020年，全国2846个区县均承诺实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”目标。 全国2846个区县均正式承诺实现“不低于”目标，这是自义务教育法、教师法颁布实施以来，在预算安排环节，全国所有区县均实现“不低于”目标。 根据最新的督导情况，迄今为止，各地落实了这一承诺，正式建立教师工资经费保障的长效机制和义务教育教师工资收入随当地公务员待遇调整的联动机制。 田祖荫表示，今年国务院教育督导委员会办公室将“双减”（即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）和“五项管理”（即手机、睡眠、读物、作业、体质管理）督导作为“一号工程”，从监督角度不断发力、推动落实。 一是纳入责任督学日常督导；二是组织国家督学开展交叉检查；三是建立重点事项半月通报制度，层层传导压力，压实责任。对该落实、能落实而不落实的，将直接曝光并启动问责程序。 此前报道－教育部已收到819条教师工资方面举报信息 9月1日，教育部召开发布会。国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍，2020年开展了义务教育教师工资待遇落实情况督导，今年继续把这项工作作为重点，截止到6月30日，共收到教师工资方面的举报信息是819条，均第一时间妥善处置。 同时，组织了明察暗访。先后到浙江、广西、山东、江西、吉林、广东、甘肃、河南这些省份进行明察和暗访。 以上内容参考 中青网－实现承诺！各地义务教育教师平均工资不低于公务员

2，教育部提出「确保教师工资不低于当地公务员」，有何实际意义？

教育部门为了扩招优质的教师，提出了一些好福利，就是要求教师工资不得低于当地公务员收入，薪资待遇要跟公务员保持一致，这让教师们高兴不已，但是随着时间的发展，这项政策一直没有落实，教师们的收入也没有发生太大的变化，这让教师们对教育部门这项政策产生了质疑。
这回教育部门公布了最新部署计划，着重以“学生入学、考试政策、教师工资”这三个方面进行逐一落实，在教师的收入上更是展开了详细的规划，明确表示：确保教师的工资不低于当地的公务员。

面对这个消息，有不少教师们心中抱有质疑，纷纷吐槽：可别睁眼说瞎话了，就算是提出了政策，但是什么时候会实行还是一个未知数，而且也不能保证每一个地区的教师都能享受到，面对教师们质疑的声音越来越高，教育部门召开了新闻发布会。
教育部门重点工作安排部署计划的目的是什么？
教育部门这次明确规定了在2022年，主要以优先发展教育事业，加强落实提高地位，让教师们得到更多的保障，其中工资问题是重中之重，这也是为了吸引更多优质的人才加入到教师的队伍中，确保学生们能够获得更多优质的教育，才进一步完善政策。

要求教师工资不得低于当地公务员收入水平，能够促进教育事业的发展，优化增效，补短扬长的方式将教育资本投入到薄弱的地方，从而提高教师们的待遇，这个消息不公布，就获得了教师们的支持，希望这项政策尽快实施，让教师们享受到更多的好待遇。

3，教师工资不低于公务员，却还有很多人“弃教从公”，原因是什么？

教师对于大众来说都不会陌生，基本上每一个人都或多或少和教师有过接触，对于教师这份职业的评价，大众也是说法不一，有些人觉得教师不错，待遇好还有相当长的假期，也有人觉得教师待遇不是很好，认为教师工资收入相对较低，特别是与公务员相比较，还是存在着一定的差距，即使是提出了教师工资不低于公务员的前提下，仍然有很多的人选择“弃教从公”，想要通过公务员考试，成为一名公职人员，这是为什么呢？ 首先，教师与公务员相比较，虽然要求教师工资收入不低于公务员，但是在实际的工作当中，公务员的工资仍然高于教师。对于公务员来说，单纯就工资方面来说，其和教师的收入差不多，但是，公务员的公车补助并不在工资的计算范畴之内，而且公务员还有一定的出差补助，这样综合算下来，一般科员的收入要比刚入职的教师高大概千元左右，而公务员内部的政法公务员，因为其他补助的原因，其收入更高于一般教师。 同时，对于教师和公务员来说，奖金在其收入当中也占有相当大的比重。虽然现在的各项考核比较多，但是，考核如果取得好成绩，其奖金也会自然增多，最常见的精神文明奖，就只有公务员会发放，教师就没有，并且在发其他奖金的时候，教师也会因为寒暑假的原因，其奖金低于公务员，如果遇到的校长比较“另类”，通过学校内部的二次分配，教师和公务员之间的收入差距会更大，因此，部分教师选择“弃教从公”并不意外，甚至属于情理之中。 其次，对于不同性格的人，其职业追求也存在着一定的差异。按照“学而优则仕”的传统价值观，教师工作与公务员相比较，还是存在着一定的劣势，教师做的在出色，只能一直从事教书，而公务员如果做的出色，就能走上领导岗位，成为一个地方的主政者，从而走上仕途，实现个人的胸中抱负，这中可能性是教师行业所没有的，因此，对于部分存在仕途追求的人来说，即使其在教师岗位上工作，最终也会选择继续参加公务员考试，成为一名公职人员，也就有了“弃教从公”的情况发生。 最后，从工作环境和管理方式来说，公务员也要比教师宽松很多。对于公务员职业来说，只要按照要求完成相关的工作任务就可以，在这样的大前提下，偶尔灵活安排个人的工作时间是可以的，这样就可以处理私人的事情，而教师在这方面要求就很严格，基本上都是准点打卡，如果要处理个人的私事，只能走请假的程序，而请假就会有被扣绩效（医院也类似），因此，虽然教师名义上工资和公务员相当，但是，由于其管理方式和评价方式的不同，在加上学校的二次分配（主要是学习领导的分配），教师实际领到手的工资要低于名义工资，自然就会有“弃教从公”的现象出现。

4，教育部提出「确保教师工资不低于当地公务员」，有何实际意义？会带来哪些影响？

教育部提出了确保教师的工资不低于当地的公务员的这个意义，是为了大家能够安心做教师，不要想着现在是做教师，想着去考公务员，因为现在考公务员也是非常很多人认可的，所以很多教师都在考公务员，所以，教育部提出了这样的要求，就是让让大家安心的做好教师的工作，以后教师的工资肯定会比公务员还要高的意思，现在公务员岗位和教师岗位相比较，有很多的优势: 地位差距近些年随着教育事业的发展，教师的社会地位有了明显的提升，但在很多人看来，无论何时何地，教师永远也无法和公务员相提并论，无论走到哪里，最受欢迎的还是公务员。如果是有一定级别的公务员，那就更了不起了。发展空间教师和公务员的发展空间几乎可以用天差地别来形容。公务员干个十几二十年总会有一定级别的职位，层级越高发展空间越大，退休后可以享受完善的体制内退休政策。反观教师，基本上就是做一辈子的教师，成为校长的可能性也不大，退休待遇比在职期间少了一大截。收入差距以我所在的小县城为例，公务员可以享受十三薪政策，而老师只能拿到12个月的工资。工作再怎么努力也没用，反正教师就是12个月的工资，而且平时的福利也少得可怜。有关部门说只有那些有条件的地方才能发13个月工资，没有条件的地区就没有。 关于教师的待遇问题，相信在不久的将来也能得到妥善的解决。公务员虽好，上岸难度比教师高了数倍不止，竞争压力非常大。所以，不要只盯着公务员看，毕竟教师也有很多公务员比不上的优势，大家都愿意当老师，我国的教育事业才会更有希望。

5，教育部提出确保教师工资不低于当地公务员，有哪些实际意义？

作为一个拥有悠久历史文化的传统大国，教师行业一直都是备受尊敬的，而我们也都知道身为教师的责任和辛苦，对于“尊师重道”四个字更是从古贯彻至今。近年来随着国家的发展和人民生活水准的提高，人们对于教育的追求也越来越高，教师行业则越来越成为不少年轻人的首选职业目标。可是教师行业说到底还是非常辛苦的，大部分在编的一线教师拿到的薪水和他们所付出的辛苦和汗水相比都是不成正比的。 教育是国之大计，国之根本，教育发展得好，国家才能兴旺发达，所以老师的作用也是无可替代的。这些年为了推动教育的发展，我们国家非常重视教师的地位和待遇，几乎每年都会提起这个话题，这也充分说明对老师越来越重视了。但是教师待遇一直是个非常敏感的话题，也是备受热议的一个话题。一方面很多人认为当今老师的待遇已经非常高了，不能再提高了。 据教育部统计，早在2020年9月前全国已有2846个区县均承诺实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”的目标。然而，在已实现教师薪水不低于当地公务员平均工资收入水平目标的区县，广大义务教育阶段的老师们并没有感受到工资水准的增长。很多老师质疑：不要仅看薪水，还要看各种福利，比如社保，附加养老金、住房公积金，各种资金等。 其中提出，加强义务教育教师工资收入保障，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平；完善普惠性学前教育经费保障机制，出台国家层面学前教育生均公用经费标准推动地方提高并落实公办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准、普惠性民办园生均补助标准，提高幼儿园教师工资收入水平。一般都是老师考公务员，你见过公务员考老师的吗？还不是因为公务员的工作比老师的好？！所以要让老师的薪水不低于公务员。

6，教育部提出确保教师工资不低于当地公务员，这么做有什么意义？

教育部提出确保教师工资不低于当地公务员，这么做有什么意义？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。 作为一个有着久远历史人文的传统式强国，老师领域一直是深受尊重的，而大家也都了解作为教师的责任和艰辛，针对“尊敬师长”四个字也是从古落实迄今。近些年由于国家的快速发展和人民生活指数的提升，大家针对教学的要求也愈来愈高，老师领域则愈来愈变成许多年轻人的优选职业发展目标。但是老师领域归根结底或是十分艰苦的，绝大多数在编的一线教师取得的薪酬和它们所奉献的辛劳和汗液对比全是不正相关的。 教育是国以计划，国以根本，教育发展得好，我国才可以事业兴旺，因此老师的作用也是无可取代的。这么多年为了更好地促进文化教育的发展趋势，大家我国十分重视老师的主导地位和工资待遇，几乎每一年都是会提到这一话题讨论，这也充分证明对教师愈来愈高度重视了。可是教师工资待遇一直是个十分脆弱的话题讨论，也是深受强烈反响的一个话题讨论。一方面许多人觉得现如今教师的工资待遇早已十分高了，不可以再提升了。 据教育部统计分析，早在2020年9月前全国各地已经有2846个县区均服务承诺完成“基础教育老师职工平均工资工资水平不低于本地国家公务员职工平均工资工资水平”的总体目标。殊不知，在已完成老师工资不低于本地国家公务员职工平均工资工资水平总体目标的县区，众多基础教育环节的老师们并没有感受到薪水水平的提高。许多教师怀疑：不必仅看工资，还需要看各种各样褔利，例如个人社保，额外养老保险金、公积金，各种各样资产等。 在其中明确提出，加强基础教育教师工资收益确保，保证基础教育老师职工平均工资工资水平不低于本地国家公务员职工平均工资工资水平；健全惠普金融性幼儿教育经费预算保障体系，颁布国家方面幼儿教育生均公用经费规范促进地区提升并贯彻落实公立园生均财政拨款规范或生均公用经费标准、惠普金融性私营园生均补助标准，提升幼儿园老师薪资水准。一般全是教师报考公务员，你见过公务员考教师的吗？还没有由于事业单位的工作中比教师的好？!因此要让教师的工资不低于国家公务员。

7，教育部「各地实现义务教育教师平均工资不低于公务员承诺」，会对教育行业内部产生什么影响？

现在教育部实行了教师义务的平均工资不低于公务员的承诺，感觉这个教师教育平均工资这么高的话，福利待遇好将会影响行业内的巨大影响，使很多人民都往教师这个行业发展，为了我们更多的学生，提升我们知识，毕竟学生这么多，教室少的话那就不合理了，所以说好的老师能带出更好的学生，这句话是没错的。 相信之后教师这个行业一定会会给很多人民支持，毕竟公司也在慢慢的上升之后发展前途，不如前面对学生对社会造成的价值非常巨大。