本文目录索引

• 1，Joint Venture代表什么？
• 2，joint venture是什么意思
• 3，joint venture是什么意思？
• 4，什么是Joint-Venture
• 5，Joint Venture是什么意思啊啊？
• 6，Joint Venture是什么企业的意思？
• 7，如何学好一门外语？？？
• 8，提前学习外语的优缺点
• 9，谁能解释下英国会计中的group，associate和joint venture的具体概念和区别？

1，Joint Venture代表什么？

同学你好，很高兴为您解答！ 　　Joint Venture合资企业、合资经营两名或以上人士或两家或以上企业合作组成一家企业，双方分享利润及控制权并分担亏损。 　　对于各个投资领域内的专业人员，包括基金经理、证券分析师、财务总监、投资顾问、投资银行家、交易员等等，CFA非常重要；它直接证明了你的职业素养和能力，被投资业看成一个“黄金标准”,这一资格被认为是投资业界中具有专业技能和职业操守的承诺。考生考过CFA对自己将会有很大帮助。 　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。 　　再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。 高顿祝您生活愉快！

2，joint venture是什么意思

合资企业;联合经营。 中外合资经营企业与中外合作经营企业最主要的区别在于，中外合资经营企业是股权性合营企业，合资各方按注册资本比例分享利润和分担风险及亏损，而中外合作经营企业是契约式合作企业，各方可按照合作企业合同的约定分享收益或者产品的分配、分担风险和亏损等。两者的具体区别请参阅《中外合资经营企业法》与《中外合作经营企业法》及其各自的实施细则。 中外合资企业：是指中国合资者与外国合资者依照中国法律的规定，在中国境内共同投资，共同经营的，并按投资比例分享利润，分担风险及亏损的企业。 中外合作经营企业:是指中国合作者与外国合作者依照中华人民共和国法律的规定，在中国境内共同举办的，按照合作企业合同的约定分配收益或者产品，分担风险和亏损的企业。

3，joint venture是什么意思？

合资企业;联合经营。 中外合资经营企业与中外合作经营企业最主要的区别在于，中外合资经营企业是股权性合营企业，合资各方按注册资本比例分享利润和分担风险及亏损，而中外合作经营企业是契约式合作企业，各方可按照合作企业合同的约定分享收益或者产品的分配、分担风险和亏损等。两者的具体区别请参阅《中外合资经营企业法》与《中外合作经营企业法》及其各自的实施细则。 中外合资企业：是指中国合资者与外国合资者依照中国法律的规定，在中国境内共同投资，共同经营的，并按投资比例分享利润，分担风险及亏损的企业。 中外合作经营企业:是指中国合作者与外国合作者依照中华人民共和国法律的规定，在中国境内共同举办的，按照合作企业合同的约定分配收益或者产品，分担风险和亏损的企业。

4，什么是Joint-Venture

合资公司，又称合营，简称 JV(joint venture)，一般定义为由两家公司共同投入资本成立，分别拥有部分股权，并共同分享利润、支出、风险及对该公司的控制权。
源自：http://baike.baidu.com/link?url=_iDIV8VwZz0RBFklQ5J0uFRhatHLq1NI68WXnlThYtEeW2cwbYAQ20Kk_69iaYJDaXvRrjjbFswN2O1lssEOKK
合资企业性质：合资企业一般指中外合资合资经营企业，是由中国投资者和外国投资者共同出资、共同经营、共负盈亏、共担风险的企业。
　　外国投资者可以是企业、其他经济组织或个人。中国合营者目前只限于企业、其他经济组织，不包括个人和个体企业。经审查机关批准，合营企业是中国法人，受中国法律的管辖和保护。
源自：http://zhidao.baidu.com/link?url=zNvkxXN8U1wSrtPu8ncAZsERKyc9Dyvh3RZ7VfuLH6_N23R2BqRJ6mGQcxLWyz502FLZ0LxgNDg1FDgKyZ66fq

5，Joint Venture是什么意思啊啊？

同学你好，很高兴为您解答！ 　　您所说的这个词语，是属于CMA核心词汇的一个，掌握好CMA词汇可以让您在CMA的学习中如鱼得水，这个词的翻译及意义如下： 　　Joint Venture合资企业、合资经营两名或以上人士或两家或以上企业合作组成一家企业，双方分享利润及控制权并分担亏损。 　　希望高顿网校的回答能帮助您解决问题，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。 高顿祝您生活愉快！

6，Joint Venture是什么企业的意思？

同学你好，很高兴为您解答！ 　　合资企业 　　两家或更多公司共同分担（分享）投资、风险和利润而组成的工商企业。 　　作为全球领先的财经证书网络教育领导品牌，高顿网校集财经教育核心资源于一身，旗下拥有公开课、在线直播、网站联盟、财经题库、高顿部落、app客户端等平台资源，为全球财经界人士提供优质的服务及全面的解决方案。 　　希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为最佳答案哟。 　　再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。 　　　　 高顿祝您生活愉快！

7，如何学好一门外语？？？

多听多说多练，这是必然的，下面说说我的经验吧： 我在2008年全国英语专业四级考试中取得了全年级第一的成绩。当时差不多用了两个月左右的时间，每天早上六点起床，打开电脑（因为我们学校六点才给电，那时室友还都在睡梦中呢）开始听听力，用的是一本快速VOA的书，刚开始听懂一句就写下一句，不懂得连听几遍如果还是听不出来就直接看参考，这样听写完一篇以后，再跟着mp3模仿语音语调以及语速。后来渐渐适应了以后就不再写了，直接就听，听懂一句放一句，连续几遍还是不懂就看参考，最后跟着朗读模仿。这样听完一篇VOA新闻报道大概要用40分钟的时间，我是每天都这么听得，专四考试轻松过关。 我主张考通过听力和口语来提高英语水平，听力就像我说的那样练，只要你能坚持2个月，突然有一天你就会发现你在听任何材料感觉都差不多了，因为主要意思都能听懂了，甚至每个单词的发音都很清晰，意思都很理解，完全没有之前，模模糊糊不适应的感觉，这大概就是所谓的“顿悟”吧，但是质变是建立在量变的基础之上的，一定要坚持每天都听，而不是一次性听很多内容，然后又几天都不听英语，这样没用。注意，根据自己的水平选好听力材料，然后就练吧，这是成为英语达人的必经之路。 再说口语，如果找不到老外练习，就看电影，第一遍正常看，了解剧情，从第二便开始就要不断暂停和倒退了，你要跟着演员，模仿他们的发音，不断重复他们的台词，因为电影里的对话是最生活化最地道的，注意挑几部发音纯正的，我最喜欢美音，所以都选好莱坞大片进行模仿。曾经有一个老师模仿变形金刚中擎天柱的发音，练了两个月最后他的模仿被新东方选中录制放到了网站上，英语发音纯正到没有人相信他不是在美国出生的，而他本人根本就没出过国，一个老外觉得很惊讶就问他是通过什么途径练英语的，他说：“movies”,又问：“how many movies have you watched?”答：“tons”老外无语了，深深震撼。 其实通过我所说的通过听力和口语来带动英语水平是非常有效地，也不枯燥，不像死啃书本那样无聊。通过这两种方法，你不仅发音纯正地道了，掌握了许多简洁有效的口语短句，更重要的是，你的词汇量会在不知不觉中成倍增加，有了这些方面的提高，你的英语想不进步都难。 相信我，祝你成功。 同学你好，如今我早就过了专业八级，并已经靠英语在工作了，以上是我以前在别人遇到英语学习方法问题的时候的回答，中国人想要学好英语方法都是大同小异的，希望能供你参考。

8，提前学习外语的优缺点

在网上搜了一下，觉得有以下两篇说得比较好，供你参考。

1.
学外语越早越好吗

婴幼儿记忆力好，模仿力强，而且大胆，敢说，不怕说错，所以这一时期是学习外语的最好时机。

究竟孩子几岁学外语比较好，学术界还没有定论。目前，在欧洲发达国家，一般是让孩子从10岁开始学外语，我国有些城市是让孩子从小学3年级开始学外语。如果某些孩子确实有语言天赋，又有内动力，当然早学也未尝不可，但一定要注意语言的规范性。

外语，孩子可以学也应该学，但不能一哄而上，赶时髦，也并非越早越好。孩子学外语还有一个内动力问题，如果孩子性格较内向，不愿多说话，对学外语毫无兴趣，那就千万不能勉强他。有的家长送孩子去读外语，自己花时间陪孩子，可孩子却在教室里开小差，做小动作，根本没有学进去。

对于孩子来讲，首先要学好的是母语，如母语学不好，孩子就无法很好地与别人交流。母语随时随地都可以学，而学外语是需要有语言环境的。对于孩子来说，学习母语是在一个自然环境里，而学习外语则是在一个人为的环境里.离开这个环境孩子就不再有机会接触外语了。而语言是在使用中学会的，光学不用，事倍功半，时间长了等于白学，这是很可惜的。


2.
只要方法得当，孩子越早学外语效果越好

要从娃娃抓起

德国著名儿童女教育学家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。

英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。”

早学外语不是拔苗助长

有的家长担心对幼儿过早增加外语教育，会给孩子造成过重的负担，从而导致负面效应。对此，国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。”

如何教儿童外语

首先，想方设法培养儿童学习外语的兴趣。教学实践证明，学习者如果对所学语言有好感，语言学习更易成功。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。

其次，为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。”

第三，期望值不能过高，对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。第四，遵循语言获得的规律，首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。第五，培养儿童良好的性格。施普纳说，性格开朗、自信心强的孩子要比性格内向、缺乏自信心的孩子外语学习成绩更好。第六，挑选合适的教学资料。第七，针对个体差异，选择适宜的教学方法。科学研究发现，约37%的儿童为触觉学习者，34%的儿童为听觉学习者，29%的儿童为视觉学习者。

9，谁能解释下英国会计中的group，associate和joint venture的具体概念和区别？

首先，Group，顾名思义是指一组公司，其中包括一个母公司parent company和它的所有子公司subsidiaries。它们虽然法律形式上是彼此独立的，但经济角度上可以看作是一个单一的经济体the single entity，是economic substance over legal form的体现。这是因为当一个公司拥有另一个公司足够多的股份时，就已经根本上控制了这家公司。比如，A拥有B的60%股份，这就意味着A在B的年会决议上有着绝大多数的投票权和决定权，可以单方任免管理者或设定股利分配。因此B对于A来讲，绝不是一个有独立意志的公司而更象A的一个部门了。B就是A的subsidiary。所以作为Group的一个重要特征就是，在一组公司里有一个公司控制着其他所有公司。

Group里只有parent company and its subsidiaries，没有associate。因为parent对subsidiary拥有50%以上的股权--是控制权，但对associate仅有大于或等于20%并小于或等于50%的股权，没有控制权，只有重要影响力significant influence，年会上有发言权的。

可见associate比起subsidiary来离parent远多了；而joint venture又比associate离group远，它更像是一个比较单纯的借势投资行为。joint venture又有三种形式jointly controlled operation，jointly controlled assets，jointly controlled entities。

所以consolidated financial statements中，subsidiaries要和parent合并为一个经济体--因此要特别注意intra-group trading和goodwill的计算，而对于associate要求很简单只用equity method就可以了，joint venture是更为独立的记录了。

这是我的理解，不一定准确，不过希望对你能够有点帮助：D