本文目录索引

• 1，考雅思如何用listen to this2练习听力？
• 2，Listen to This 2 适合我吗？
• 3，网上看别人考雅思说什么听LISTEN TO THIS 2和3,我不知道那东西是否适合考雅思的(在有黑眼睛的前提下)
• 4，listen to this（2）比雅思难还是简单
• 5，listen to this 1和2的区别大不大？ 暂时不考虑雅思，专门针对听力提高，哪本适合？
• 6，翻译 LISTEN TO THIS 中级中的句子
• 7，帮忙翻译解释下该句,该句来自"listen to this"
• 8，listen to this 3 该如何学习？ 请用过该教材的进来~~
• 9，listen to this 教师用书和学生用书什么区别？ 1 2 3是难度的区别吗？ 我是准备雅思的学生 大一 基础一般

1，考雅思如何用listen to this2练习听力？

我是考托福和GRE的，不过原理差不多吧，其实如果时间紧迫的话，我并不建议考雅思用listen to this，就好像我考托福的时候，有人推荐看新概念4，确实，多看点英语资料能提高自己的英语水平，但效果绝对不如直接看考试相关的真题和资料！尤其是短期备考的同学，你想啊，听listen to this，你的英语听力确实提高了，但也花费了你很长的时间，而你考试的时候确不是放listen to this给你听了，真题的听力材料和出题思路和listen to this都不一样，所以短期备考的话我建议直接听雅思真题和模拟题。
另外，如果你确实想用listen to this练精听的话，精听就是争取把每个单词都听出来，先认真听第一遍，然后看原文，查看自己没听出来的，再听第二遍第三遍直至全部听懂。而效果最好的精听就是听写，即不断的听，并记录听的内容，直至全部写下来，这样对听力的提高是很显著的。

2，Listen to This 2 适合我吗？

我也在听呢~
但是 相比以前还是有进步的~
有可能是你原来的听力就不错吧~
或者是使用方法不对吧~
下面我给你一个网上说的一个较好的
Listen to this 2的使用方法~
listen to this 2 的使用方法
书评篇

书评篇

先来说一说这本书究竟好在哪里。个人认为，不管是对于鸭友们来说，还是想从长远来看提高听力来说，这都是一本不可多得的好书。

《中级听力》共两册，一本学生用书，一本教师用书。

学生用书中首先是vocabulary。帮助大家认识和了解一些听力中会遇到的生词。这些词当然是要背的了，都是一些很基本很常用的词。至于那些专有名词也是要留心看的，虽然没必要背下来怎么写，但一定要知道是什么意思、怎么发音以及其后蕴藏的文化背景。这些对于我们了解英语国家是很有帮助的。

同样的，cultural notes也能帮助我们了解西方文化，跟那些专有名词相得益彰，也要注意哦。

练习主要分为单选、对错、搭配、填空、问答、列举等。这些题型是很针对听力的考查点的，能锻炼到我们在听力材料中定位关键词的能力、即时判断的能力和速记的能力。想一想，要是这些本领都能熟练掌握，雅思听力就是小菜一碟了嘛！

这本书还好在它的section 3，教了我们两个在听力中很了不得的本事——How to predict?和 Note-taking。有了这两个法宝，我们的通篇听力理解会变得很简单。在section 3中，题型主要有Learning to predict，dictation，learning to rephrase，recognizing the main idea，main ideas and supporting details和note-taking。都是针对那两个很了不得的本事设计的练习。有理论有实践，只要勤加练习就一定对得起这本书的。

教师用书说白了就是一本答案书。帮我们对对答案，看到底做对了多少题啊，参考一下原文材料看自己到底听懂了多少啊。不过要是能更有效的利用这本书的话，收获一定多到你意外！个人认为，使用《中级听力》，学生用书可要可不要，但是教师用书是一定不能少滴！后面就会谈到究竟怎么用它。


战略篇

战略篇

想要切实提高听力，是一定要用精听的。泛听只能在很大程度上助长你不切实际的自信心。大多数人都在泛听一些材料，尤以新闻居多。听了一个大概，每个句子都听懂了几个词，每一篇都听懂了一些句子，在貌似能掌握大意的时候就想当然的以为自己的听力很棒，这其实是不对的。想一想，当你真正把一段材料听懂了、掌握了，应该是能够复述大意、告知细节、推理判断、评论意见的。当你的听力真的足够境界的时候，再使用泛听吧！这个时候，泛听就不只是听力练习的一种方法了，也变成了你获得信息的一个途径，就跟边洗衣服边听中央新闻一个道理。

精听第一遍

精听第一遍

现在开始做《中级听力》吧！

首先，把学生用书和教师用书放在一边，面前只放一个复读机。按下按钮，开始第一遍精听。这个时候是一定要全神贯注、专心致志、心无二念、一心一意！必须要这样！

以篇章为单位，听完一遍之后暂停复读机，试试看能回忆出多少刚刚听到的内容。这个阶段只要求回忆大意就可以了。如果可以回忆出来那最好，如果有问题的话，就倒回去再听一遍，直到可以回忆出来为止。

然后听第二篇文章或对话。然后第三篇、第四篇……直到听完一课的section 1和section 2。每一篇都要听到能够回忆出大意为止。

在这个过程中，要注意检查自己，是不是能听到发音类型，听到的生词多不多，语速是不是过快或者过慢，能不能听到一篇文章或对话中句子之间的逻辑关系。

所以，我们在精听第一遍的时候要达到的效果就是：回忆出大意。如果这个效果达到了，就去休息一下，喝包牛奶什么的吧。（牛奶能促进听神经发育的，也能帮助大脑反应速度加快，练听力时的首选饮料呦~~~坚持每天喝不但可以美容，还对身体健康有好处。出国也是件体力活，在国内先build up一下吧！）


精听第二遍

精听第二遍

精听第二遍要达到的效果是：复述原文。

有了第一遍的基础，现在把磁带倒回去再听一遍。还是以篇章为单位，一篇一篇的听。听完一篇，暂停，然后张嘴出声的复述自己刚刚听到的内容。没必要太详细——当然，能详细了更好。主要就是用自己的话说一说类似于one day, there is a man/woman talking about ……或者说one day, there are two (or more) people having a dialogue about ……这是个开头，下来就是你用自己的话概括一下文章的大意，不用精确到具体的时间地点数字（这些是下一阶段的任务）。

一直听，直到section 1和section 2 的每一篇都能复述出大意为止。不过因为在精听第一遍的时候已经对文章有了一定程度的了解，尽量争取这次每篇只听一遍就能过吧！


精听第三遍

精听第三遍

估计精听第三遍应该已经是第二天的事了吧，嘻嘻，挺正常的，没有多少人能一天那么集中精力的听两边遍还不累的。这样也好，因为对于前两遍听到的应该已经忘得差不多了，刚好从新开始细节听力。

如上所说，第三遍的精听就是细节听力。与前两次不同，这次听的时候，面前要放的不只是复读机，还应该有一支笔和一个本子。（推荐铅笔，2B或3B的最好，首先是因为这两种笔石墨和粘土的比例适中，写起来流畅、清晰，其次当然是因为雅思要用铅笔答卷了；本子推荐那种没有格子的，比较方便自己设计格式）

按下按钮，开始精听。这时，要适当的用笔记记录下来一些细节，比如说时间（昨天还是今天？早上还是晚上？几点？哪年？哪月？哪日？星期几？）、地点（哪个国家、哪个城市、哪条街、哪个巷、几号门牌）、人物（名字、关系、年龄、职业、爱好、特长），以及文章中具体描述那件事情的一些细节，还有，如果有列举的成分在，一定要努力列清楚所有的条目。

这个笔记事实上没有必要，事实上也没有可能写得很完整，就是一堆简写、符号、箭头什么的就行，只要过一会儿自己还能认得就好了。

听完一遍后，看着自己的笔记，试试看能不能把这个文章讲出来。不仅仅讲大意，还要讲细节。其实，这个过程就叫做“笔记辅助复述”。就是越是能详细的复述出原文越好。

其中，练到了我们的笔记能力、速记能力、一心二用能力、细节定位能力。天啊！哪一个都是考雅思听力的法宝啊~~~

同样的，section 1和section 2的每一篇文章都能复述出来，这个阶段也就结束了。

[ 本帖最后由 jestio 于 2007-10-27 22:30 编辑 ]

答题篇

答题篇

听了这么多遍了，也该是答题的时候了。相信这个时候在翻开学生用书的那一瞬间，心里应该恐惧感会小得多了吧。

没错，争取听一次就能答出来。（不许偷看之前的笔记呦！）这次就不能以篇章为单位了，最好能以section为单位，听完一个section对一次答案。

肯定会有错啦。不用怕！重要的是我们要分析错误。一般来说导致错误的原因有：
1． 没听懂。 这就要看是为什么没听懂了，是因为遇到生词了么？还是口音不习惯？或者是人家吞音、连读现象比较严重？找到问题症结就可以对症下药了。
2． 没记住。 为什么会没记住呢？是不能一心二用么？还是人家语速太快，明明听到了就是记不下来？还是当时记下来了，可是填空的时候发现根本不认识自己刚刚画的乱码？
3． 理解错误。 是题目没理解呢？还是文章没理解？题目没理解就要再读一遍，同时加强练习自己的快速略读能力（这在雅思阅读里也很重要哦）。文章没有理解就要反复听，看是因为没听懂没有理解呢？还是因为句型或者人家用的惯用表达自己不知道呢？这个就要注意平时积累了。

听完了前两个section就去休息一下吧~~~

Section 3

Section 3

如果我们在听材料的时候，可以做到听了上句能猜到下句，这该是一件多么美妙的事啊！

要做到这个，首先就是要自己有一个逻辑上的思维框架，能根据类似总分总，综述—列举等逻辑顺序大概猜到一篇文章的结构。然后配合section 3的练习题稍加联系就能迅速掌握了。

Learning to predict，很显然，就是教你怎么推测了。
learning to rephrase，这个现在看来应该很简单了吧，我们前面已经把复述做到很好了。
recognizing the main idea，就是概括大意，没什么障碍了吧。
main ideas and supporting details，教你列出文章的总框架，对篇章逻辑很有帮助哦。
note-taking，这个显然是要练的。
Dictation，最变态的一个题型，不过也是史上最能提高听力水平的方法了！



精听第四遍

精听第四遍

到了这一遍，不做点刺激的事情都对不起自己坚持到现在——就是刚刚说到的dictation。所谓听写，就是要做到每个字、每个标点、每个大小写都不能错。

可以以句子为单位，听完一句暂停一下，然后立刻在本子上写下这一句。（这次用带条纹格的本子吧，不然到最后乱死你！）没有完全写下来也不要紧，先写下一句。直到一篇文章都听完了，再倒回去重听一边。一句一遍，继续补充。听写过一段时日之后，最好能做到一篇文章能在三遍之内全文写下来。

这时候，教师用书就大派用场了。不可以听一句看一句的。一定要在三遍都听完之后，或者说是自己觉得已经全部写下来了之后才可以参考。不然嘛……每个人都是有惰性滴~~~

看我这一点写得字数不多，可是要真正做到是很有难度的。要坚持把一本《中级听力》都这样听完，最好先去批发些个大教案本来吧。末了看到被自己画的乱七八糟的一摞本子，会很有成就感的。相信这么着把自己折腾一番过后，听力水平一定是会有质的飞跃的！



成就篇

成就篇

就像我在“我的考鸭宝典”中提到的那样，认真听完《中级听力》后，就可以突然发现自己坐在电视机前看CCTV-9其实跟边嗑瓜子边看CCTV-1没什么区别了。如果大伙儿还有劲头继续挑战《高级听力》的话，用同样的方法，半年之后就可以边吃烧鸡边看CNN了。

还是一个中心思想：要坚持！

已赞同84|评论(4)

3，网上看别人考雅思说什么听LISTEN TO THIS 2和3,我不知道那东西是否适合考雅思的(在有黑眼睛的前提下)

绝对适合雅思，个人觉得是除了剑桥外最好的听力材料，是场景式的，每个section都有一个主要的故事，然后是一些听力的基本练习，可以先听listen to this 2 难度比雅思稍微简单一点，但对听力帮助确实很大

黑眼睛有难度，但是出题方面和雅思差的比较远，可以用来提高听力，但参考价值不大

网上下还麻烦啊，又省钱，又快，把听力材料下下来打印出来

4，listen to this（2）比雅思难还是简单

没可比性.
楼住如果要准备LEITS的话,我建议LISTEN TO THIS做泛听,另外再做一本精听.
所谓精听,是指跟IELTS考试题型比较相似.
我自己就是这么做的.每天的听力,先用LISTERN TO THIS做泛听,然后用黑眼睛做精听.
LISTEN TO THIS教材的内容很广,语速比较快,IEITS没这么快.但平时听快速一点,有好处的.
LISTEN TO THIS的题型跟IELTS也不太一样,所以如果临近考试,最好不要在做这个了.
如果复习时间允许的话,做前期复习热身,LISTEN TO THIS这套教材很好的,不好也不会出版29次啦呵呵~~~
加油哦~~

5，listen to this 1和2的区别大不大？ 暂时不考虑雅思，专门针对听力提高，哪本适合？

9分达人雅思听力真题还原及解析（附MP3光盘）

内容简介:
本书在总结剑桥雅思真题机经回忆的基础上，针对雅思考试的变化，还原出了最大程度贴近真题的雅思听力考题。本书主要包含三大部分：第一部分包括6套雅思听力考题，每套题分为四个Section，每部分的题目设置都经过了编者的悉心考量；由于每篇题目都有可能在考试中再次出现，所以考生应当充分利用书后附带的MP3音频文件，对所有原文精听细听，达到完全听懂的水平。第二部分为本书收录的每套题目的听力原文及详细的真题解析，不仅帮助考生彻底弄懂每套试题，同时也教给考生相应的解题方法和技巧。第三部分为6套雅思听力真题的参考答案，可供考生进行自我检测。
新航道雅思听力：http://www.xhd.cn/ielts/tingli/

6，翻译 LISTEN TO THIS 中级中的句子

1。当我是一名大学生的时候，我被。。我被课程结束的时候很多朋友发生的结局惊到了。他们花了他们整整一个大学生涯表现地——聪颖的，艺术的，非常显眼的——在大学结束的时候他们好像都去考了。。行政部门的录取考试，他们当中甚至还有些人去了。。哈。。居然甚至到了税务所。我心想，多暗淡呀么多暗淡。但是现在，哈哈，瞧瞧我吧。
2。这是十年来他们第一次实行死刑。

7，帮忙翻译解释下该句,该句来自"listen to this"

同学，你的分析也太乱了。
你可以这样看，
you are not going to catch me, stuck in the house without a thing to eat.
catch只是一个动词 后面跟着宾语me.
后面是一个句子 stuck in the house without a thing to eat.
这个句子是省略了主语和宾语的，从句的连接词也省略了。

这个句子直接翻译就是
你不会捉到我呆在家但是没有吃东西的场面。
意译就是
你想捉到我呆在家而不吃任何东西的场面是不可能的。

也请你看看stuck的意思

stuck in

a. 忙碌的(专心致志的)
例句与用法:
The image of the dead child's face stuck in my mind for ages.
那孩子已死去多时, 我对其面容仍记忆犹新.
We were stuck in a traffic jam for an hour.
我们因交通堵塞而受阻一个小时.
The bus stuck in the mud.
公共汽车陷在泥里了.
Help! I'm stuck in the mud!
救命啊! 我陷进泥里不能动了!
I wanted to tell her, but the words stuck in my throat.
我想要告诉她，只是有口难言。
He's late he's probably stuck in a traffic jam.
他迟到了－－很可能是由於交通阻塞耽误了。
I've got a fish bone stuck in my throat.
有根鱼骨头卡在我的喉咙里。
My car's stuck in the mud, and it won't budge.
我的车陷入泥中，一动也不动。

sweet tooth

n. 对甜食的喜爱
例句与用法:
Mike's wife have a big sweet tooth.
迈克的妻子非常喜欢吃甜食。
He has a sweet tooth and often spends money on chocolates and cakes.
他喜欢吃甜食，常花钱买巧克力和糕点吃。
I have a sweet tooth and can't resist eating chocolate and ice cream.
我喜欢吃甜食，见到巧克力和冰淇淋就想吃。
Hans is the only one of us who has a sweet tooth. If it weren't for him, I wouldn't bother making puddings at all.
我们之中就汉斯一人最爱吃甜食。若不是为了他，我才不愿这么麻烦来做布丁了。

8，listen to this 3 该如何学习？ 请用过该教材的进来~~

我没要学生用书，我直接买的是教师用书。因为教师用书里什么都有，而学生用书只有听力练习题。

我原来听这套听力的时候跟你现在一样的问题，但我不是以考试为目的，而是真想听懂里面的每一句话，所以我在听之前先把原文反复阅读，把每个句子意思弄的非常明白，这样还不行，因为语速太快，于是我就看着书听。现在电脑比较先进，不比我听这个书时还只有磁带，倒回去比较麻烦。电脑就不同了，可以随意听哪句就听哪句。这样反反复复的练习听，36课一课课的来，练习我没做，因为我不是为了考试，而是为了提高听力水平。每一课有听新闻(Section One News in Brief)、听段落(Section Two News in Detail)、听专题(Section Three Special Report)，我都听得非常仔细，每一个句、词、字我都不放过，特别是连读的地方更是反复听，听的时候还自己跟着一起默读。头天听的东西，第二天关着书听听，看自己已经明白了多少。每天把每一课坚持练一、两个部分，这样坚持了2个多月，居然那些练习在听了之后就可以独立作了。这可能主要是自己把教材里面的听力素材都弄的非常熟悉的缘故吧。这是我的一点心得，希望对你有所帮助。

9，listen to this 教师用书和学生用书什么区别？ 1 2 3是难度的区别吗？ 我是准备雅思的学生 大一 基础一般

1. 学生用书是题，没有答案及听力原文；教师用书是听力原文及答案，所以两者都需要购买。

2. Listen to This 的1，2，3翻译成汉语分别是：初，中，高级听力，顾名思义，难度递增。
初级主要是对听力基本功的反复训练，习题有听字母，数字，词，对话及对话，没有大段的听力内容； 中级则篇幅明显变大，难度也提升一个台阶，但内容都是日常生活相关的； 高级则侧重新闻及时政，篇幅长，速度很快。
这三套书都是由外教老师朗读，或者直接选自新闻或原版语音材料，语言很地道，并且，从内容的选择方面很多也是寓教于乐，很多内容都包含有幽默成分，有个别的富有哲理。

3.大一学生准备雅思的话需要从初级听力开始，如果时间够用的话，把中级听力也学习了，那么对雅思听力帮助很大，因为雅思听力是考察英语在实际生活中的应用，如问路，乘车，旅行等。恰好，在初级、中级听力中也都是围绕生活的。

4.我的雅思听力8.5分，阅读是满分9分，个人感觉是在做习题的同时必须做《剑桥雅思》系列图书的真题，因为雅思出题是有套路可循的。 顺便说一下，有时候网上的预测题很准，因为听力的部分内容有时会和以前的考题重复。

Have fun studying and exporing! Good luck！