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我国已成为世界高等教育第一大国,为何说中国已成为世界高等教育

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1,为何说中国已成为世界高等教育第一大国?

9月28日电 今天,教育部举办新闻发布会,介绍党的十八大以来我国教育改革发展有关情况。据统计,2016年,全国共有各级各类学历教育在校生2.65亿人,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持在4%以上,高等教育占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国。 据教育部财政司副司长赵建军介绍,今年,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过4%。“据初步统计,2016年国家财政性教育经费达到3.14万亿元,首次突破3万亿元。2012-2016年,国家财政性教育经费5年累计投入13.5万亿元,超过1952-2011年60年累计投入之和,是新中国建国以来财政教育投入最多的5年。” 教育部高等教育司司长吴岩表示,高等教育正在向普及化阶段快速迈进,国际竞争力明显提升。2016年,全国共有高等学校2880所,比2012年增加90所,其中普通高校2596所。高等教育在学总规模3699万人,比2012年增加373.8万人,增长11.2%,占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国;高等教育毛入学率达到42.7%。 教育部发展规划司司长刘昌亚表示,2016年,高等教育共为社会输送1193万毕业生,另有中等职业教育533.6万人,成为新增劳动力的主力军,我国新增劳动力平均受教育年限已超过13.3年,相当于大学一年级水平。 “5年来,共有3400万普通高校大学毕业生和3000余万中等职业学校毕业生,其总量相当于英国或法国全国的人口,为现代化建设提供了有力的人才支撑。”刘昌亚说。 教育部职业教育与成人教育司副司长周为表示,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系。“全国1.23万所职业院校开设约10万个专业点,年招生总规模930万人,在校生2682万人,每年培训上亿人次。5年来,中职毕业生就业率在95%以上,高职毕业生就业率超过90%。” 此外,据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,2016年,全国共有义务教育阶段学校23万所,在校生1.4亿人。其中,小学17.8万所,在校生9913万人;初中5.2万所,在校生4329.4万人。小学净入学率达99.9%,初中阶段毛入学率为104%,超过或相当于高收入国家平均水平,义务教育巩固率达到93.4%。

为何说中国已成为世界高等教育第一大国?

2,中国高等教育有何优势被称为世界第一大国?

中国高等教育主张守正创新,秉持前沿性、思辨性、导向性;在及时准确宣传中央和教育部有关方针政策及新思路、新举措的同时,关切高教重点、热点、难点问题的理性求索,力求高品位、大视野、多维度、深层次展现高教改革发展的理论与实践最新成果,为作者搭建高等教育理论探索和交流的高端平台,让读者领略各方治教治校治学的智慧亮色。 9月28日,教育部举办新闻发布会,介绍党的十八大以来我国教育改革发展有关情况。据统计,2016年,全国共有各级各类学历教育在校生2.65亿人,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持在4%以上,高等教育占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国。 中国高等教育有何优势被称为世界第一大国? 国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过4%。据初步统计,2016年国家财政性教育经费达到3.14万亿元,首次突破3万亿元。 2012-2016年,国家财政性教育经费5年累计投入13.5万亿元,超过1952-2011年60年累计投入之和,是新中国建国以来财政教育投入最多的5年。 高等教育正在向普及化阶段快速迈进,国际竞争力明显提升。2016年,全国共有高等学校2880所,比2012年增加90所,其中普通高校2596所。高等教育在学总规模3699万人,比2012年增加373.8万人,增长11.2%,占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国;高等教育毛入学率达到42.7%。 高等教育毛入学率是衡量一个国家提供高等教育机会的综合水平的指标。毛入学率超过15%,高等教育就进入大众化阶段,超过50%,则代表高等教育进入普及化阶段。 中国的毛入学率虽然与美国相去深远、不过很快就赶超部分发达国家了,但衡量一个国家高等教育的水平不能单看毛入学率。毛入学率的提高也会带来一些稍负面的效应,比如劳动力供给的高层次化、大学生就业难等问题,这些我们先不做讨论,单纯来看一下中国的高等教育水平到底处在一个什么样的位置,与美国还有多大的差距。

3,教育部为何称中国已成为世界高等教育第一大国?

9月28日,教育部举办新闻发布会,介绍党的十八大以来我国教育改革发展有关情况。据统计,2016年,全国共有各级各类学历教育在校生2.65亿人,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持在4%以上,高等教育占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国。 据教育部财政司副司长介绍,今年,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过4%。“据初步统计,2016年国家财政性教育经费达到3.14万亿元,首次突破3万亿元。2012-2016年,国家财政性教育经费5年累计投入13.5万亿元,超过1952-2011年60年累计投入之和,是新中国建国以来财政教育投入最多的5年。” 高等教育正在向普及化阶段快速迈进,国际竞争力明显提升。2016年,全国共有高等学校2880所,比2012年增加90所,其中普通高校2596所。高等教育在学总规模3699万人,比2012年增加373.8万人,增长11.2%,占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国;高等教育毛入学率达到42.7%。 教育部职业教育与成人教育司副司长表示,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系。“全国1.23万所职业院校开设约10万个专业点,年招生总规模930万人,在校生2682万人,每年培训上亿人次。5年来,中职毕业生就业率在95%以上,高职毕业生就业率超过90%。” 中国已然成为教育大国,但是教育的质量还是有待提高的。

4,世界高等教育第一大国是哪个国家?

世界高等教育第一大国是哪个国家?9月28日,教育部举办新闻发布会,介绍党的十八大以来我国教育改革发展有关情况。据统计,2016年,全国共有各级各类学历教育在校生2.65亿人,国家财政性教育经费占GDP比例连续5年保持在4%以上,高等教育占世界高等教育总规模的比例达到20%,成为世界高等教育第一大国。 随着一个国家高等教育实力的变化,它们在世界高等教育体系中的位置也会发生变化。 教育部发展规划司司长刘昌亚表示,2016年,高等教育共为社会输送1193万毕业生,另有中等职业教育533.6万人,成为新增劳动力的主力军,我国新增劳动力平均受教育年限已超过13.3年,相当于大学一年级水平。 “5年来,共有3400万普通高校大学毕业生和3000余万中等职业学校毕业生,其总量相当于英国或法国全国的人口,为现代化建设提供了有力的人才支撑。”刘昌亚说。 教育部职业教育与成人教育司副司长周为表示,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系。“全国1.23万所职业院校开设约10万个专业点,年招生总规模930万人,在校生2682万人,每年培训上亿人次。5年来,中职毕业生就业率在95%以上,高职毕业生就业率超过90%。” 此外,据教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,2016年,全国共有义务教育阶段学校23万所,在校生1.4亿人。其中,小学17.8万所,在校生9913万人;初中5.2万所,在校生4329.4万人。小学净入学率达99.9%,初中阶段毛入学率为104%,超过或相当于高收入国家平均水平,义务教育巩固率达到93.4%。 中国高等教育开创这一纪录的,已经不再是扩招,而是人口基数的下降。2012到2014年高等教育的招生总量并没有明显增长,3年前,招生计划为698万,今年也仅仅是700万。这3年,毛入学率大幅度上升的根本原因,是适龄人口数量的绝对减少。 根据上海交通大学2013年的世界大学学术排名,美国高等教育的优势非常明显,哈佛大学连续11年蝉联全球第一,前20名中有17所大学来自美国,前500强中美国高校的数量接近1/3。中国有7所大学入围世界前200名,入围世界500强的大学共有42所,成为继美国之后,占据世界一流大学学术排名前500强席位最多的国家。

5,大学英语作文:中国高等教育的优缺点

As we can see from the chart, China’s higher education is developing quickly. There were only about on million college students when New China was born in 1949, while the number reached 4.5 million in 2002. Several factors have contributed to the development of China’s higher education. First, China’s rapid economic development, especially during the twenty years of reform and opening up, has laid a sound foundation. Second, the Chinese government has been trying hard to encourage the development of higher education. One of the measures taken was to increase college enrollment starting from 1999. Third, most people have begun to realize the importance of higher education.

6,中国大学教育的优点

中国大学教育总的来说是非常成功的,仅一项数据就足够说明!2005年我国普通高等教育招生人数达到505万人,在校生人数达到1562万,跟2000年的221万、556万相比,五年时间分别增长128%和181%。这确实不能不说是中国大学教育一个巨大的成绩。

中国大学教育近些年快速发展,至少实现了高等教育的大众化,这是不容置疑的成功之处。成绩当然是不可否定的。但是,中国作为世界上人口最多的国家,中国如果希望成为未来的科技与经济强国,就必须要有非常出色的人才。而若想有一批出色的人才,中国一定要有一流的大学教育。为了中国大学教育事业的更快、更好的发展,在肯定成绩的同时,更不能忽略存在的弊端。

7,世界有哪些国家被称为大国

大国有很多种,比如说政治大国(美、中、英、俄、法等)。 经济大国(美、日、德、英、法、意、中等)。 人口大国(人口大于5000万的称人口大国:中、印、美、印尼、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚等)。 体育大国(美国、中国、俄罗斯、英国、澳大利亚等)。 自然资源大国(俄罗斯,美国,中国,巴西、澳大利亚等)。 参考百度,望采纳

8,中国是世界强国为何也是教育大国?

当今时代,科技迅猛发展,产业升级提速,制造业地位越来越重要。产品上档次,核心是生产产品的人,要有强烈的质量意识,有精益求精的工匠精神。 美国、日本、德国、英国、法国、加拿大、俄国、意大利八个国家简称为八国集团(G8),它们是当今世界除中国外经济最发达的大国。这些国家有一个共同特点,就是教育的先进与发达,一个大国不一定是个强国,一个强国也未必就要是大国,而大国如果成为强国,那就叫超级大国。所以一个大国的强国之路离不开教育这一根本基础,人的素质将是强国间竞争最关键的因素。 中国是世界强国为何也是教育大国? 八个集团国家基本上实行普通教育的义务制教育,但在结束义务制教育的年龄段有所不同,德国为18岁,美国为17岁,加拿大、法国、英国为16岁,意大利、日本和俄国为15岁。 与此同时,注重儿童的早期教育成为这些国家的特点,2006年,法国和意大利几乎百分之百3至4岁的儿童都接受了教育机构提供的正规学前教育,德国为97%、英国为90%、日本为80%、美国的比例最低,为48%。在八国集团中,俄国和加拿大则没有数据。 教育投资关乎到一个国家的经济实力,也反映出一个国家是否将教育摆在很重地位的问题。一个国家对教育的重视,可以从两个方面来看,第一是教育的投资,根据现有的数据八国集团中六个国家在2005年对教育的投资均占GDP的4%以上。美国是世界经济第一大国,而在教育投资金额也是名列西方大国之首,美国2005年,美国人均GDP为4万1700美元,高等教育的投资平均每名学生为2万4400美元,普通教育的投资平均每名学生为9800美元,教育总投资占GDP的6.7%。 教育质量高低的关键因素涵盖教育理念和教学方式,这里关键的因素之一在于教师的素质。提高教育的素质就要有优秀的教师,而教师待遇会影响到人们是否选择教师职业。 教育部职业教育与成人教育司副司长周为表示,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系。“全国1.23万所职业院校开设约10万个专业点,年招生总规模930万人,在校生2682万人,每年培训上亿人次。5年来,中职毕业生就业率在95%以上,高职毕业生就业率超过90%。” 教育关乎到一个国家民众的素质问题,这也是现代人才战争中兵家必争之地。教育不能成为少数人的特权,全民教育是社会发展的趋势。

9,中国有哪些世界第一?

1.世界最长的城墙——中国万里长城。 2.世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。 3.世界围地最大的城墙——明代南京石头城。 4.世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。 5.世界最著名的涌潮——钱唐江潮。 中国万里长城: 万里长城是我国古代一项伟大的防御工程,是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一 项古代防御工程。自公元前七八世纪开始,延续不断修筑了2000多年,分布于中国北部和中 部的广大土地上,总计长度达50000多千米,被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”。如 此浩大的工程不仅在中国,就是在世界上,也是绝无仅有的。 丝绸之路: "丝绸之路"是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线。狭义的丝 绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。 "陆上丝绸之路"是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道,形成于公元前2世纪与公元1 世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要 道路。 "海上丝绸之路"是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心, 所以又称南海丝绸之路。海上丝绸之路形成于秦汉时期,发展于三国至隋朝时期,繁荣于唐宋 时期,转变于明清时期,是已知的最为古老的海上航线。

10,中国的世界第一有多少

金融:中国外汇储备世界第一:2005年9月,日本财务省公布的一组数字,刷新了世界各国外汇储备排行榜。至2004年6月底,中国加上中国香港地区的外汇储备总和,已经首次超过了日本,居世界第一。 农业:在中国经济的“木桶效应”中,作为“短板”的农业决定着我国“经济木桶”的水位。尽管这样,我国的农业还是取得了长足的发展,新中国成立60年来,中国的粮食产量稳步增长,做到了丰衣足食,年年有余。 中国的肉、禽蛋类产量世界第一。 中国成为世界第一渔业大国。中国水产品产量占世界总产量的1/3。农业部渔业局市场处官员说,中国水产品的产量和渔业总产值分别以每年8.7%和10.4%的速度递增,成为农业中发展最快、效益最好的一个产业。2005年,中国水产加工业的总产量达到1000万吨,占世界水产品总量的40%。 中国成为世界第一养禽业大国。 中国已成为世界第一养羊大国。据中国养羊协会的统计,目前,我国养羊数量已经超过澳大利亚,成为世界第一养羊大国。我国绵羊数量是1.3亿只,超过澳大利亚1000万只,然而我国的净羊毛产量只能满足我国毛纺业40%的需求。 中国是全球最大的烟草生产国与消费国。 工业截至2008年,我国工业产品产量居世界第一位的已有210种。根据日本民间调查公司富士经济总结的2005年白色家电生产动向调查,中国生产的冰箱、空调、洗衣机等28种家电产量世界第一。 中国电话用户全球第一。目前中国电话用户已达9.79亿户,其中移动用户6.5亿户。2009年7月,我国主要电信业务指标:固定电话用户数、移动电话用户数、网民人数、宽带网民数首次全部位列世界第一。 手机、微机、彩电、显示器的产量全球第一。2006年,我国内地生产的手机、微机、彩电、显示器的产量已占全球总量的40%,列世界第一。 我国是世界第一电脑生产大国。2008年,中国共生产微型计算机上1.3667亿部,同比增长13.2%,其中笔记本电脑1.0859亿部,同比增长25.2%。 中国互联网络信息中心(CNNIC)发布报告显示,截至2009年6月30日,我国网民规模3.38亿、宽带网民数3.2亿、国家顶级域名注册量1296万,三项指标稳居世界第一。 第四,中国电子商务参与人数世界第一。2009年6月底,支付宝的会员数已经超过2亿,成为世界第一,这是中国电子商务史上的一个里程碑。 教育 联合国教科文组织发表的一份有关世界高等教育情况的报告指出,中国高等教育学校在校生人数在过去非常短的时间里翻了一番,高等教育规模跃居世界第一,紧随其后的是美国、印度、日本和俄罗斯。2008年,我国高等教育在校生规模超过2021万人,居世界第一。 文化我国图书出版年码洋数、动画年分钟数、电视剧年集数均居世界第一。 科技 科学技术部发展计划司综合与规划处处长王瑞军2009年8月25日与网友在线交流时指出,截至2009年,国家科研院所3775个,中国科技人力资源4200万人,位居世界第一。 扩展资料中国,是以华夏文明为源泉、中华文化为基础,并以汉族为主体民族的多民族国家,通用汉语、汉字,汉族与少数民族被统称为“中华民族”,又自称为炎黄子孙、龙的传人。 中国是世界四大文明古国之一,有着悠久的历史,距今约5000年前,以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家,后历经多次民族交融和朝代更迭,直至形成多民族国家的大一统局面。20世纪初辛亥革命后,君主政体退出历史舞台,共和政体建立。1949年中华人民共和国成立后,在中国大陆建立了人民代表大会制度的政体。 中国疆域辽阔、民族众多,先秦时期的华夏族在中原地区繁衍生息,到了汉代通过文化交融使汉族正式成型,奠定了中国主体民族的基础。后又通过与周边民族的交融,逐步形成统一多民族国家的局面,而人口也不断攀升,宋代中国人口突破一亿,清朝时期人口突破四亿,到2005年中国人口已突破十三亿。 中国文化渊远流长、博大精深、绚烂多彩,是东亚文化圈的文化宗主国,在世界文化体系内占有重要地位,由于各地的地理位置、自然条件的差异,人文、经济方面也各有特点。传统文化艺术形式有诗词、戏曲、书法、国画等,而春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等则是中国重要的传统节日 参考资料:百度百科-中国