宝宝学说话
婴儿几个月开始学说话
婴儿大约在一周岁左右就会开始学说话。 宝宝在一周岁左右就会开始说话，在1-3个月的时候只会发出比较单调的声音，像哭声、啊的声音。随着宝宝的声带不断的发育，在3-6个月的时候就会发出咿咿呀呀的声音。慢慢的在6-9个月的时候宝宝就可以简单的回应别人说的话，也可以笑出声音，9个月大的宝宝可以简单的模仿一些其它的声音。 宝宝在一周岁左右声带才会发育完整，这时可以教宝宝说简短词语，比如像爸爸、妈妈之类的话都可以说清楚，一周岁以后就可以正常的说话。 注意事项 如果在一周岁之后宝宝还不能说话，考虑是不是存在语言发育上的延迟，就要及时去医院检查，以免影响宝宝的身体发育。有的宝宝个人体质原因会说话偏早或者偏晚，如果没有其它不适症状，建议家长多观察，并多和宝宝讲话，促进宝宝语言发育。 在语言发育的过程中，父母要及时引导，多与婴儿沟通，可以让婴儿更早地学会说话，如果婴儿语言能力较强，也可能会说出一些简单的常用句。家长应该多与婴儿交流，让婴儿学会更加准确的发音，并且培养逻辑性思维的发展。
婴儿几个月开始学说话
婴儿几个月开始学说话 婴儿几个月开始学说话，相信很多新手妈妈在照顾宝宝的同事，也在每天的教宝宝说话，想让自己的宝宝能快点掌握说话的技能，那么婴儿几个月开始学说话比较好呢？一起来看看吧。 婴儿几个月开始学说话1 宝宝几个月会说话 宝宝出生时的哇哇大哭，是他人生中第一次正式的语言表达。开始，他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音，头一两个月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。 4-5个月：宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来。这可不代表宝宝会说话了，爸爸妈妈先别激动，这时宝宝还没有真正把这些词和你们联系起来。要到宝宝1岁左右才能明白“爸爸妈妈”的真正意义。 6-9个月：宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时，妈妈在一旁听着觉得很有趣，其实这是宝宝在模仿类似大人的语气和声调，也是学习说话的一种方式。妈妈可以给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语，也可以多对宝宝说话，让宝宝多模仿，锻炼语言能力。 12-17个月：这时宝宝已经能明白一些词语的意思，并能准确说出词语。宝宝甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，提出一个正确的疑问句式。这时候宝宝渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。 1岁半-2岁：宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中大多是名词。宝宝还不能理解第一人称的使用方法，他会喊出自己的名字，提出要求。在18-20个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，妈妈可以给宝宝看一些新奇的东西并告诉宝宝物品的名字，宝宝很快就可以学会。 2岁半：宝宝开始会会开始使用“我”和“你”了，尽管意识不强，他还是习惯用自己的小名来称呼自己。在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了，他使用祈使句的能力也大大增强。 3岁：宝宝将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。宝宝能听妈妈给他讲故事，还能提出一些可爱的问题呢！ 宝宝为什么说话晚 一般来说，1岁的宝宝能喊爸爸妈妈，还能说一些简单的词汇了。但是近年来宝宝发育迟滞的情况越来越多，很多宝宝2岁多都不能准确说话，家长初期不觉得这是很大的问题，自己的宝宝只要不是哑巴就可以了，但随着宝宝年龄渐长，看着同龄宝宝都能和妈妈对答如流才开始着急。到底是什么原因导致宝宝说话晚呢？ 1、生理原因导致宝宝不会说话 有时候，可能是先天的生理性原因导致宝宝不会说话或晚说话。妈妈应检查宝宝的舌息带是否有粘连？宝宝听力是不是有问题？宝宝是不是生病了，比如脑瘫等。如果宝宝是因为生理性的原因不会说话，需要赶快给宝宝治疗，千万不要错过治疗的黄金时间。 2、语言环境导致宝宝不会说话 语言环境指的是和宝宝说话的对象。如果妈妈偶尔才和宝宝说话，或者和宝宝说话的其他人很少；家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。通常，处在这三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，宝宝没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。妈妈需要立即作出改变，应多和宝宝说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。 3、交流方式导致宝宝不会说话 有些妈妈过于“了解”宝宝，宝宝一个动作一个手势就明白了宝宝的意思并满足她，这样不利于宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展。 4、心理原因导致宝宝不会说话 有些宝宝明显对学说话有厌倦情绪，怎么都不配合。对于这种宝宝，妈妈甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和妈妈的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和妈妈表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。 婴儿几个月开始学说话2 宝宝学说话的环境 1、进行听说话训练，刺激宝宝语言能力发展。 2、让宝宝在童趣中学习语言，这样的语言环境会让宝宝有学习的欲望。 3、采用儿童化的语言和宝宝说话，宝宝更能理解妈妈的意思，并作出配合。 4、利用图画书进行语言训练，这样能让宝宝更能接受。 此外，宝宝的模仿力是极强的，作为宝宝学习语言的第一任教师的父母，说话时一定要为宝宝做出表率，不说粗话、脏话，以免宝宝学到不好的“语言”。 宝宝学说话的方法 1、家长要有一个正确态度，不要伤害了宝宝的自尊心和学习的兴趣，不过份焦虑不要当宝宝的面表示他不会说话，“多么笨”。 2、提供一个良好的语言环境。家里总有人在说话给他听。在做家务或和宝宝玩时，不时地和宝宝说话，只要求他听，这对宝宝学说话也有用，听多了，无形中就说出来了。有的话要求宝宝作出回答，在回答不出时帮助他，多说几遍要他回答的话。 3、从一个一个字开始教，每天有20分钟的教说话时间，大人和宝宝相对而坐，大人说一个字，如“花”，让宝宝看着你的嘴，即看你的口型，再鼓励他“出气”，吹出这个“花”的音。有一点表示就表扬。很多宝宝就这样学会说单字的。不过不要在宝宝生气疲惫时进行。 4、空闲时和他一起看图画书，宝宝对色彩鲜艳的图画书兴趣很足。看一页，讲一讲，等待他模仿主要的那个字。同一个故事可以反复多讲，重点字更要多重复。 5、对他讲话时提高嗓门儿，放慢速度，让宝宝能充分理解妈妈的意思。这对学说话有很大好处。 6、多提问，自己作答，让宝宝熟悉问与答，他的“任务”是“回答”，无论答案如何，妈妈都要作出积极反应。 7、尽量用简单句，把主要意思表达清楚，就可以了，要求他模仿时，也是从字开始：“我”，“吃”，“饭”，到简单句：“我吃饭”。先不学复合句，待以后说话熟练了再学。不要讲过长过高深的句子，宝宝理解不了其中的意思。 8、当宝宝有一点想开口的意思时，就马上表扬，鼓励宝宝接着说下去。 9、帮宝宝“补说”。当宝宝对一个事物说出一个字时，例如“水”，妈妈可以告诉他“喝水”，慢慢扩展到“要喝水”。宝宝听多了补说后，慢慢就学会说完整的句子了。 10、开始教他说话要用代称。如：妈妈，爸爸，奶奶，姥姥等。在宝宝两岁后要教宝宝学会使用“你”“我”“他”。 婴儿几个月开始学说话3 宝宝学说话的小游戏 宝宝语言能力的发展不仅仅是简单意义上的表达，还包括其对语言的理解能力。宝宝能说出简单的词汇时，还不算是真正的语言。在这个时期，如果听到“不行”、“你好”等声音，宝宝就能摇头，并且能发出“爸、妈、不不”等咿呀声，还能用“哦，啊”等感叹词表达自己的感情。宝宝具备了一定的语言能力时候，你可以利用生活中的简单游戏去提高他的语言能力。在游戏中学习，宝宝更能接受，学习的效率也更高。 12-18个月：能说出3-5个词组的阶段 1岁多的宝宝逐渐学会一些简单的词汇了，会说“爸爸、妈妈、饭饭”之类的词汇。这个时期重点在加强宝宝对词汇的印象。 递玩具：宝宝在玩递玩具游戏的过程中，能学到组合词汇和语言的方法。 1、准备球、玩具、书等物品，然后一样一样地递给宝宝，再从宝宝手中接过来。 2、在递球的同时，应该对动作进行说明“妈妈给你红色的球”。这样一来，宝宝就能学会动作跟语言的协调。 3、尽可能详细地跟宝宝说明动作。 捉迷藏：通过捉迷藏游戏，可以提高宝宝对实物的理解能力和记忆力。 1、在水杯内隐藏小的'东西，或者在椅子或桌子底下隐藏球或书包，然后问宝宝：“球在哪里呢？”，并且告诉宝宝”原来球在桌子底下哦！” 2、通过捉迷藏游戏，宝宝可以学会用语言理解实物与场所的改变，以及实物与实物之间的关系。>>宝宝说话晚有原因 教宝宝说话有妙招 18-24个月：能用几个词组造句 这时期的宝宝掌握了用词组造句了，可以用动作和实物说明某个词汇或句子的意思（增强直观性）。同时也锻炼了宝宝造句的逻辑思维。 堆砌积木：通过堆砌积木的游戏，宝宝能掌握“概念性的词汇”。 1、准备3-4个积木，然后让宝宝跟妈妈一起堆积木。“哇，你堆得好高啊！”通过这个说明，宝宝就能形成关于高度的概念。 2、沿着一条线排列积木，然后告诉宝宝：“这些积木好长哦！”在游戏过程中，宝宝可以通过眼睛认识长度的概念。 模仿：通过模仿游戏，宝宝能掌握不同实物发出来的声音，而且能造出简单的句子。 1、“小熊是怎么叫的啊？”“你能不能模仿青蛙的叫声呢？”在日常生活中，应该经常让宝宝模仿汽车、货车的声音，然后一边搬衣服或花盆，一边和宝宝说“从客厅搬到阳台吧！” 2、宝宝跟洋娃娃玩游戏的时候，也应该用语言表达。此时，应该让宝宝知道每个动作和场所都有自己的名称。 24-36个月：能表达自己体验的阶段 在宝宝掌握了一定词汇与句子之后，可以逐步提高宝宝的语言表达能力，可以从让他们表达自己的感受开始。 遮眼猜物：通过猜实物的游戏，可以提高宝宝的语言表达能力。 1、用篮子装袜子、腰带、球等各种物品。 2、把宝宝的眼睛闭上，然后让宝宝用手抓篮子里的物品，并说出不用实物的触感。 3、柔软、粗糙、光滑……在游戏的过程中，宝宝可以用各种词汇表达触感。如果才对 了，宝宝就可以睁开眼睛，并看着实物再次说出触感。 角色扮演：通过玩角色扮演的游戏，宝宝能学会在不同状况下使用不同的语言和表达方式，并培养正确的语言表达能力。 1、在日常生活中，可以经常和宝宝一起玩打电话的游戏、扮演医生的游戏或者扮演司机的游戏。 2、经常玩模仿游戏，宝宝能掌握不同职业的名称和适用于该领域的语言。刚开始，宝宝只能掌握职业的名称，因此不要过于着急。
如何教宝宝说话？
如下： 1、我运动，我健康，我快乐，健康的宝宝就是我。 2、我很健康，我很快乐，我真的很好。 3、带着全家人来运动，快乐健康的你和我。 4、我是一个文明的小运动员，在操场上展示自己的技能。 5、我运动，我很快乐。我是健康的。 6、努力成为文明的小选手，努力成为比赛的小冠军。 7、勇敢地奋斗，展示自己；一个，一个，一个。 8、虽然我年轻，志向比天还高；爸爸妈妈一起支持，看我争第一。
如何教宝宝说话？
幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。 幼儿期是口头语言发展的关键时期，是人生学习语言效益最高的年龄阶段。早期语言发展将影响到一个人今后一生的语言发展，而语言发展也与幼儿智力的提高有着密切的关系。口语交际能力既能够促进孩子的智力发展，也能够有助于孩子各门功课的学习。 而关于孩子在幼儿阶段的语言表达教育，包含的重点在于听、说习惯的养成和培养孩子对于倾听、交流以及表达的基本能力和兴趣。 幼儿语言能力的提升： 1、为了能够更好的提升孩子的口语能力，家长要为孩子赢得一个较为平等、宽松的人际范围，让孩子有话敢说，敢于和其他人进行交往，从而也更好地促进幼儿的情感发展。 家长在培养孩子的口语表达能力时，要对孩子进行一定的鼓励，让孩子从内心当中鼓足想要说话的勇气，表述自己内心的想法。 2、无论是家长还是学校，在发现孩子有语言表达不完整的情况，或者是用词不当的情况时，不要急于的进行纠正否定孩子，而是应该保持微笑，鼓励孩子将自己的意思表述完，之后再对孩子的表述进行点评，如果这个时候发现孩子出现错误，再对孩子进行纠正就可以了。 3、家长最好能够为孩子庆幸，设置一个真实而丰富的语言情景，让孩子拥有想要表达的欲望，同时在孩子进行表述之前，也应该尽可能的丰富孩子的知识和经验，让孩子有话可说，有想法可谈。这样才能够更好的促进孩子发展自己的口语表达能力。